清明節幼兒園主題活動方案（精選17篇）
為了確保事情或工作能無誤進行，通常會被要求事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的清明節幼兒園主題活動方案，希望能夠幫助到大家。
清明節幼兒園主題活動方案 篇1
一、指導思想
為了具體落實八字中的忠、孝、仁、義等內容，緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經典文章，演繹民俗文化，拓展節日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，激發少先隊員的愛國情感，引導他們牢固樹立共產主義理想信念，傳承優秀民俗文化和革命先烈遺志，讓他們懂得今天的幸福生活來之不易，激發他們更加刻苦學習，增強本領，將來為國家繁榮富強多作貢獻。
二、活動目的'
1、以清明節這一以傳統節日為契機，組織師生廣泛開展系列愛國主義教育、理想教育、革命傳統教育和環保等主題教育，為學生自主發展奠定良好基礎。
2、組織師生開展網上祭掃活動。
三、活動主題
緬先烈、承先志、明榮辱。
四、參加人員
全校師生
五、活動過程
1、開展五個一愛國主義教育活動。
2、開展網上祭英烈活動。
3、利用校園廣播、宣傳欄、刊板等形式宣傳革命先烈的英雄事跡。
4、召開清明節主題隊會。
5、開展小手拉大手活動。
清明節幼兒園主題活動方案 篇2
活動要求：
1、各班在掃墓活動前夕做好革命傳統教育、安全教育等工作
2、統一穿好校服，少先隊開員戴紅領巾，團員戴團徽
3、各部做好帶隊老師的安排工作
4、大隊輔導員落實好領導講話、主持人、學生發言1名和敬獻花圈的學生3名、4名學生出隊旗
組織安排：
1、班主任領早餐時間：7：15-7：40
2、各班在7：30集中在羽毛球場，7：40準時出發。集中時嚴禁學生在校門口廣場玩耍。
3、主持人：
手語翻譯：
攝影：
準備物品：
1、車號牌(1-9車)、透明膠、剪刀
2、花圈、挽聯及若干小白花
3、錄音機、電池、光碟(出旗曲、隊歌、退旗曲)
4、喇叭、兩臺相機
5、隊旗
6、學生生宣誓詞
活動流程：
一、主持人宣布掃墓活動開始。
同學們，老師們：
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂!年年清明節，歲歲祭忠魂!今天，我們全體師生懷著無比崇敬的心情，來到革命先烈的墓前，表達我們心中的哀思!祭掃烈士墓活動現在開始!
二、全體肅立，出隊旗。
三、唱隊歌(敬禮)
四、向烈士墓敬獻花圈
下面請學生代表敬獻表達我們心意的花圈!
五、默哀一分鐘
全體立正，向烈士敬默哀!
六、學生代表宣誓
革命英雄拋頭顱，灑熱血，換來了今天我們幸福的.生活，歷史不應被遺忘，也不該遺忘!下面請學生代表發言。
學習永無止境，知識就是力量。我們“時刻準備著”記在心上。
課前好好預習，堂上認真聽課。按時完成作業，絕對保證質量。
課余多看書報，不負先烈期望。一定好好學習，決心天天向上。
七、鄭校講話
八、呼號，退隊旗
九、宣布清明掃墓活動到此結束。
總結：
1、由于學校集幼兒園至高中的特殊性，將隊歌換為國歌比較合適
2、隊旗一定要大隊旗
清明節幼兒園主題活動方案 篇3
一、指導思想
1、緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育。
2、欣賞自然風光,感受春的氣息，陶冶幼兒情操。
3、豐富幼兒自由生活，培養社會實踐能力。
二、活動時間：
20xx年4月5日(周日)
三、活動地點：
xx陵園
四、參加對象：
全體幼兒園師生
五、活動紀律
1.一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動(特殊情況須經向帶隊老師報告)
2.幼兒每人做一朵小白花。
3.各班不得擅自組織本次以外的活動
六、活動程序和辦法：
(一)3月30日——3月31日，各班活動前的`思想教育，組織落實活動前的準備工作。(各班準備小掃帚5把)
(二)4月1日活動安排：
1、08：30各班老師進行活動前教育。
2、09：00在幼兒整隊出發。
3、到達陵墓舉行祭掃儀式。
(1)敬獻花圈;用小掃帚掃墓。
(2)默哀1分鐘;
(3)園外輔導員作主題講話，介紹英雄事跡。
教師帶領幼兒自由活動。
七、11:00集合歸隊。
清明節幼兒園主題活動方案 篇4
清明是我國的傳統節日，在清明期間，通過組織幼兒吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏系列教育活動，目的是通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。同時也讓幼兒了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
活動目的：
1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動準備：
課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的'彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等
活動過程：
1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)
2、教師講述清明節的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音。教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄。
(2)現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。
5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立。向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
7、與幼兒交談：清明節有那些習俗?
運動習俗：
踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習俗：
吃冷食、吃雞蛋等。
8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限；畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。
11、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。
12、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。
最后請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩。在音樂伴奏下走出活動室。
清明節幼兒園主題活動方案 篇5
活動目標：
1、了解清明節的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。
2、了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖，尊重長輩。
3、知道4月5日是清明節，愿意參與清明節的活動。
4、了解節日中應注意的安全，增強自我保護的意識。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
活動準備：
1、掃墓圖片。（獻花、植樹、送食）
2、清明節的課件。
活動過程：
一、談話導入：
小朋友知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開了，小草發芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風）
師：在這個美麗的節日里，有一個特別重要的節日，你們知道是什么嗎？
二、介紹清明節
師：清明節是個什么樣的節日，在這個節日里，人們都干些什么呢？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺的爺爺你們見過嗎，他們都去哪里了？（去世了）。他們去世以后，人們非常想念他們，就在每年的清明節去墓地看他們，所以呀，清明節就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。
三、清明節掃墓
到了清明節呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花）
現在，讓我們一起來看一看現在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的'思念的。
1、播放圖片。
2、幼兒講述。
3、教師小結。（人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們）
四、清明節的習俗
通過播放課件，了解一些清明節的習俗。
五、小結，結束
清明節的習俗可真多，有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風箏等。那到了清明節的時候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們去掃墓、踏青、春游，并拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎么過清明節的，好不好？
清明節幼兒園主題活動方案 篇6
一、教育價值
1、大自然天地廣闊，陽光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發育。
2、大自然是一座知識寶庫，孩子置身于大自然中可以學到無數的知識，激發孩子的好奇心和探索的愿望。
3、春暖花開季節，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領略大自然的春景，而且還可以培養孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。
二、活動時間
xx月xx日——xx月xx日。
三、活動方案
1、和春姑娘對話。
本著以愛護花草數目的主題，老師教導班里的孩子要愛護花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發現了春天的氣息。
感受春天動、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，增強幼兒體質，促進幼兒身心健康發展，感受著這春季帶來的快樂心情。
2、賞花游春插柳忙。
孩子們通過到戶外賞花、插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。欣賞著這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來愛護地球媽媽，”孩子們將尋找著春天的腳步，觀賞公園里的各種花，分享著這綠色帶給他們的快樂。
3、放飛心情和希望。
通過孩子們帶來的.風箏，在和老師們一起放飛的同時。讓幼兒了解風箏的種類及結構提高幼兒的審美能力。培養幼兒放風箏的興趣，增強幼兒的活動能力。讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象。
注：
1、各班可以參照方案，結合自己班級的實際情況安排假日前的時間進行。
2、做好踏青的準備工作。（踏青前應和孩子商量到什么地方去，最好選擇春季景象特征比較明顯的地方。）
3、踏青過程中要對孩子進行啟發提問，讓孩子發現大自然的美，發現春季自然界的變化。如家長可提出這樣一些問題：“春天到了，樹上、地上有什么變化？”“太陽照在身上怎樣？”“人們穿的服飾有什么變化”等，這樣孩子在尋找春季變化的過程中，有助于培養其觀察能力。
4、踏青過程中要注意安全。孩子走累時，應讓其適當地休息，補充一點能量。如果和孩子一起進行體育活動，也應注意運動量，不能讓孩子過度疲勞。
5、踏青結束時，應和孩子進行一次談話，讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受，這樣有助于發展其口語表達能力。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現對春天的認識，如繪畫春季的景觀，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培養孩子的動手能力和藝術素養。
清明節幼兒園主題活動方案 篇7
一、活動主題
"緬懷革命先烈，弘揚民族精神，爭做高素質的當代中學生"
二、活動目的
1、告誡新時代的學生勿忘國恥，在和平時期仍應弘揚和繼承老一輩革命家和先烈們舍己為國的精神；
2、增強同學們愛祖國，愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們融入到集體中，培養互相協作的能力，共同進步；
3、通過此次活動使其更加了解我黨團的歷史，指導思想和宗旨，激發同學們的.入團積極性，進一步端正入團動機，爭取更多的優秀學生加入中國共青團。
三、活動要求
1、按時集合，不可遲到；
2、集體活動，安全第一；
3、保護環境，舉止文明；
4、團結友愛，相互幫助；
5、遵守隊伍紀律，不得擅自離開隊伍。
四、清明掃墓程序
總指揮：鄭松學副校長
1、參加人員：
路線：西六條路→→新安街→→西五條路→→西三條路→→太平路→→八女投江紀念碑
路口安全負責人（來回）：平安街路口（朱洪林科長負責）西六新安街路口（李博峰老師負責）西五新安街路口（王磊老師負責）西三新安街路口（朱洪林科長負責，李博峰老師，王磊老師負責），西二，西一新安街路口（李博峰老師負責）
隊伍行進前段科研室主任金順子負責，中段學生處副主任沈京玉負責，后段學生處主任金基連，學生處副主任車小麗負責，班主任在班級的隊伍中負責安全行進。
初一，初二學年出發13：00
獻花籃
默哀一分鐘
入團儀式
團委書記發表團委決議
2、老團員給新團員佩帶團徽
3、宣誓
4、發言新團員代表發言：尹慧秀
老團員代表發言：南日
學生代表發言：張粹晶
領導講話（學生處金主任）學生代表發言：初一，初二學年各一人（緬懷先烈內容）
向烈士獻花五，拔河比賽
5、休息（搞好衛生撿拾垃圾）
6、隊列整頓，安全返校
五、注意事項
1、穿著整潔，行為大方。
2、不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。
3、要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡。
4、講衛生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。
5、不要亂跑，不破壞綠蔭草地。
清明節幼兒園主題活動方案 篇8
主題目標：
1、認識自己的五官、身體的主要部位和性別，了解自我，形成初步的自我保護意識。
2、樂意用語言、音樂、美術等手段表達自己的感受和需要。
3、培養幼兒的嘗試精神。
4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
主要內容：
《我的身體》《我的小手》《可愛的小腳丫》《身體變變變》《男孩女孩》《捏攏放開》《什么樂器在歌唱》《讓我來聽一聽》《聞聞看》《比比看》《衣服和身體》《頭發肩膀膝蓋腳》
環境和材料：
1、創設一個“家”的墻飾。
2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。
3、在各個活動去提供相應的材料，觀察幼兒的關注點，了解幼兒對自我認識的現有水平，并以此作為進一步提供材料的依據。
區域活動：
科學類：
鏡子、紙、筆;軟、硬的材料，光滑、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶。
語言類：
有關人體知識的`圖片和書籍。
音樂類：
各種打擊樂器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。
角色區：
繼續培養幼兒的角色意識，能夠按照分配的角色進行游戲，產生游戲的角色語言;學習整理各個區域的材料。
家長工作：
1、家長十分自然地向孩子介紹性別的特征。
2、議家長在日常生活中有意識地培養幼兒地自我保護意識和愛清潔、講衛生地習慣。
3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等)
教學反思：
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。
清明節幼兒園主題活動方案 篇9
一、活動目的：
1、使幼兒了解清明節的來歷；感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。
2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。
3、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活動準備：
請幼兒在寒食節（清明節前一天）這一天看看家人是怎樣過節的。
三、活動過程：
1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節的'？讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經故去的親人掃墓等民間習俗。
2、講介之推的故事——即清明節的來歷。
3、討論：
�。�1）寒食節是怎樣來的？
�。�2）現在人們為什么過寒食節？為了紀念誰？
4、讓幼兒知道寒食節的第二天是清明節，清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片。
5、討論：人們是怎樣過清明節的？（吃雞蛋、掃墓、踏青等） 教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？
原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；
之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；
之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
今天，老師還請來了一位曾經參加過革命戰斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經歷過的戰斗故事。
6、請革命軍人講革命戰斗故事。
7、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
四、活動延伸：
�。�1）請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》，感受戰火硝煙的戰斗生活，進一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。
�。�2）帶領幼兒到戶外去進行踏青、放風箏、蕩秋千等活動，感受明媚的春光，體驗幸福的生活
清明節幼兒園主題活動方案 篇10
一、活動目的
1.讓學員理解踏青的意義。
2.學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3.學會觀察和總結春天的景色。
二、活動準備
幻燈機、幻燈片等。
三、活動過程
借助幼燈，進行下列活動：
1.回憶春游的情景。
讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2.給學員介紹今昔踏青、春游故事。
�。�1）杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗�！�
�。�2）李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
�。�3）現代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據說：“清明踏了青，不患腳疼病�！�
3.學習古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯�！苯o幼兒講解古詩的`意思，啟發幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
4.仿編兒歌：“春天來”。
指導學員用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水 嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。
四、相關詩詞
【宋】秦觀 好事近·夢中作
春路雨添花，花動一山春色。
行到小溪深處，有黃鸝千百。
飛云當面化龍蛇，夭矯轉空碧。
醉臥古藤陰下，了不知南北。
【宋】歐陽修 阮郎歸·南國春半踏青時
南園春半踏青時，風和聞馬嘶。
青梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛。
花露重，草煙低，人家簾幕垂。
秋千慵困解羅衣，畫堂雙燕歸。
【清】曹雪芹 杏簾在望
杏簾招客飲，在望有山莊。
菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁。
一畦春韭綠，十里稻花香。
盛世無饑餒，何須耕織忙。
清明節幼兒園主題活動方案 篇11
活動目的：
1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。
2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
活動準備：
白紙、線、彩筆。
活動名稱：話清明
活動目標：
1、教幼兒知道清明節是幾月幾日。
2、讓幼兒通過各種活動，了解清明節的意義。
3、了解民族的傳統風俗，體驗春天的美好。
活動準備：錄象、圖片、紙花、
清明節幼兒園親子活動方案3
活動時間：______年8月19日上午8：00—11：00
參加對象：新入園幼兒及家長
活動目標：
1、通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環境，喜歡上幼兒園。
2、消除對老師的陌生，增進幼兒與教師間的感情。
3、讓家長有效了解幼兒在園的生活環節，增進家園間的聯系。
4、準備家長號碼牌。
活動過程：
一、來園活動(8:00—8:40)
1)教師熱情接待幼兒及家長，安排物品擺放，給幼兒戴號碼牌。
2)幼兒自主選擇桌面玩具、積木進行自主游戲。
3)玩完后，提醒幼兒把玩具送回家。
二、自我介紹及親子律動(8:40—9：10)
老師們先自我介紹，然后再用滾球的形式來進行幼兒的.自我介紹，球滾到哪個寶寶手里，就要站起來自我介紹。(這一環節表揚一定要多)。介紹完以后老師就帶領幼兒和家長就做親子律動《小太陽》。
三、生活活動及認識自己的生活用品(9：10—9：40)
在老師的引導下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手(如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當幫助)。家長帶孩子認識自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。
四、親子游戲《袋鼠抱寶寶》(9：40—10：10)
玩法：分四隊，家長站在起點，幼兒站在終點，每對親子對應站好，家長合腳跳過去抱起寶寶跑回來，以接力賽形式，快的那隊為勝。
五、組織幼兒喝水、上廁所(10：10—10：25)
六、親子小制作：心愿卡(10：25——11：00)
每對親子一份制作材料，幼兒和家長一起用蠟筆進行涂色和裝飾，裝飾完后家長在卡里寫上對寶寶的希望或者祝福的話語，最后和寶寶一起將作品展示在教室門口的窗臺上，和一起寶寶欣賞作品，體驗成功的快樂
清明節幼兒園主題活動方案 篇12
清明節又稱寒食節，也是我國的二十四節氣之一。我園定于4月4日舉行清明節活動，以下是我班活動具體流程：
一、活動時間∶20xx年4月4日上午
二、活動地點∶小班教室
三、參加人員∶全體幼兒以及教師
四、活動準備∶
柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半。
五、活動目標∶
讓幼兒了解，插柳是清明節期間的一種習俗，并知道其由來。
通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。
讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。
六、具體活動流程安排∶
教師介紹清明節插柳的習俗。
�、賳l提問：清明時節，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么？（人們要插柳）
�、诮處煟盒∨笥阎绬�，人們為什么要在清明節插柳？介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：清明不插柳，死了變黃狗。
向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的興趣。
�、俨辶梢凿秩竟澣盏臍夥�，增添節日樂趣。
�、诓辶梢跃G化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。
5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。
�、僖螅核膫�小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。
�、诜椒ǎ合扔眯¤F鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。
�、塾變簞邮植辶�，教師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。
�、芰Σ逋旰�，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。
�、菀笥變好刻旖o柳枝澆水，輪流看護并管理。
七、活動小結∶
通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的.樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。
清明節幼兒園主題活動方案 篇13
一、活動目的
1、利用清明節掃墓的契機，進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。
2、通過本次活動培養孩子們的愛國情懷，發奮學習的精神，使幼兒受到愛家鄉、愛祖國的教育。
二、活動地點
烈士陵園
三、活動時間
20xx年4月1日上午
四、參加人員
活動對象：大班年級
外出人員配備：
1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生。
2、校醫隨行，帶好藥箱。
3、2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學校。
五、活動準備
話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花
六、活動程序
1、全體師生步行前往烈士陵園。
2、儀式開始。
主持人清明掃墓致辭
小朋友們！你們知道現在我們站在哪里嗎？（烈士陵園）
對。你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士，有的是為解放我們昆山而犧牲的；有的.是在保衛祖國的戰斗中犧牲的昆山人；也有的是為了我們家鄉的建設和安寧而光榮殉職的……他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻永遠被我們所銘記，他們的精神永遠激勵著我們，他們的靈魂永垂不朽！而將來，建設、保衛祖國和家鄉的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長大了能不能把我們的國家建設得更加繁榮、富強？好！個個都很有志氣，只要我們從小努力學好本領，長大了一定能成為一個有用的人，是不是？
3、幼兒代表獻花圈。
為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今天我們北珊灣幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小朋友代表敬獻花圈。
4、默哀。
讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘！禮畢。
我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻花。
5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花。
6、清明掃墓活動結束，集合隊伍。
注意事項
1、穿著整潔，行為大方。
2、不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。
3、要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡。
4、講衛生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。
5、不要亂跑，不破壞綠蔭草地。
清明節幼兒園主題活動方案 篇14
一、活動形式：
半日游
二、活動時間：
大班：20xx年4月13日上午
中班、蒙班：20xx年4月13日下午
小班：20xx年4月14日上午
三、活動地點：
xxx公園
四、活動目標：
1、開拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節更替產生的變化。
2、增強幼兒的集體意識，增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。
3、通過分享活動，讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。
五、前期準備：
1、召開家長委員會，征求家長意見是否組織春游
2、園方組織老師提前勘探場地
3、春游前各班教師對幼兒進行相關的安全教育（不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等）
4、成立應急小組：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：家委會成員
職責：
1）指揮有關教師到達指定位置
2）安排教師及保育員開展相關的搶險排危及求救工作
3）提前準備好應急藥品（創可貼、繃帶、藥品、水）等。
4）視不同事故及時報警（意外暴力110、交通事故122、急救中心120）
5、活動注意事項：
1）家長請按幼兒園要求時間到達活動地點
2）各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯系
3）在老師組織幼兒游戲時，請家長不要遠離活動場地
4）如果家長要帶孩子中途離開，請告知老師
5）各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地
六、活動內容
1、游園活動：通過幼兒參觀公園，觀察花草、樹木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。
2、游戲活動：通過親子游戲、趣味游戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。
3、美術活動：通過觀察春天、感受春天，用圖畫的'方式把自己心中的春天畫出來。
4、分享快樂：通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學會分享，體驗分享帶來的樂趣。
清明節幼兒園主題活動方案 篇15
每年4月4日前后是清明。清明節是我國的傳統節日。清明節的習俗是豐富有趣的，除了掃墓、踏青，插柳，還有就是做艾米果（清明果）。為了在幼兒園和家長之間營造良好的教學氛圍，讓孩子們在活動中享受到來自爸爸媽媽和老師濃濃的親情與愛心，培養孩子們的動手能力。今天下午我們小筆芯班組進行了“親親清明果”活動。
一、活動目標：
1、知道我國傳統節日清明節。
2、通過活動讓幼兒認識清明果的外形以及清明節的習俗。
3、感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂趣。
二、活動準備：
制作清明果的材料（幼兒園提供米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸飯盒、粽葉若干、蒸籠、艾葉10斤提前作好、邀請書、家長簽到表；通知家長要帶的材料（不銹鋼臉盆、模具）、相機。
人員準備：廚師就位
三、活動時間：20xx年4月2日下午一點鐘
四、活動地點：各班級教室
五、活動人員：全園幼兒與家長、教師
六、具體活動流程安排∶
1、接待家長，請家長簽到
2、分組安排家長就座（位置事先擺好）
3、介紹活動意義及流程。
4、大家觀看清明果的制作過程以及成品的圖片的觀看
5、分配人員，安排任務（家長自己確定誰揉搓米粉），分配面團、制作清明果。
6、小結及觀看清明果作品。
7、穿插小游戲。
6、品嘗清明果活動，并讓幼兒通過看（看是什么顏色、什么形狀的），嘗（嘗一嘗吃到的味道什么樣的）等這些實際過程，讓他們更深入的知道清明節制作清明果的`方法以及吃清明果的主要意義所在。
七、拍照留念的時段：
1、制作過程當中的家庭照
2、享用清明果的照片
3、全班的合影
八、具體交待的事情：
1、成長冊的制作方法、需要家長填寫的地方。
2、區域的材料收集
清明節幼兒園主題活動方案 篇16
活動目的：
1、使幼兒了解寒食節的來歷;感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。
2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。
活動準備： 不同節日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。
活動過程：
1、介之推與寒食節的故事。
�、僬堄變赫f一說：自己是怎樣過寒食節的?讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。
�、谥v介之推的故事：
遠在兩、三千年以前的春秋時期，晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了19年，才回國當上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃�？墒�，晉文公獎賞大臣的時候卻把他忘了，他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的'綿山上去了。
晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會背著母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很后悔，就規定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家嚴禁煙火，吃寒食，即延續為寒食節。
2、討論。
�、俸彻澥窃鯓觼淼�?
�、诂F在人們為什么過寒食節?為了紀念誰?
3、詞語練習。
�、儆�"偷偷地"說一句話。
�、谟�"后悔"說一句話。
�、壅埥忉�"寒食"的意思。
4、游戲。
�、倜洌簩⒉煌澣盏拇砦锲贩湃胗猩w的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節日。
�、谶B線：將節日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。
清明節幼兒園主題活動方案 篇17
一、指導思想
清明節來了，風和日麗的春天也就真正開始了，在這個傳統節日里，我們小、托班組織幼兒進行有關清明節的教育活動，目的是讓幼兒了解清明節的來歷；通過觀看教師包青團、大班小朋友放風箏等活動，初步了解清明節的傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
二、活動目標：
1、能初步了解清明節的來歷及風俗習慣，感受清明節和其它節日在氣氛上的不同。
2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人為他人著想的品質。
三、時間及地點：
1、觀看視頻及包餃子活動時間與地點：
4月3日上午：各班教室
2、觀看放風箏的活動時間：
4月1日上午：小一班、小二班、（觀看大一班）；
4月2日上午：小三班、托一班、托二班（觀看大二班）；
觀看放風箏的活動地點：馬山小學操場
四、活動主題：聽故事、品艾糕、觀紙鳶。
五、活動對象：小、托班全體教師和幼兒
六、活動形式：游戲教學活動
七、活動安排：
�、�、活動準備：
1、清明節的'來歷和一些習俗活動片段。
2、聯系食堂，準備制作艾餃的材料：面粉、艾草、糖
3、聯系大班教師，約定放風箏的時間。
�、�、活動具體流程：
1、觀看清明節的相關視頻，了解清明節的來歷和一些習俗活動。
2、教師包艾餃，幼兒觀看，了解艾糕的制作步驟。
教師安排：
小一班：主配班老師、中一班空課教師
小二班：主配班老師、中二班空課教師
小三班：主配班老師、中三班空課教師
托一班：主配班老師、大一班空課教師 大三班空課教師
托二班：主配班老師、大二班空課教師 辦公室相關教師
3、幼兒品嘗艾糕，享受艾糕的美味。
4、觀看大班小朋友放風箏，體驗放風箏的樂趣。
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