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學前教育宣傳月活動方案

時間:2023-03-02 12:25:05 雪桃 活動方案 我要投稿

學前教育宣傳月活動方案 (精選23篇)

  為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先準備方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編整理的學前教育宣傳月活動方案 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學前教育宣傳月活動方案 (精選23篇)

  學前教育宣傳月活動方案 篇1

  一、活動主題

  我是幼兒園教師

  二、活動時間

  月20日至6月20日

  三、宣傳重點

  多視角、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例,幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動特點,理解幼兒園教師職業的專業性,了解幼兒園教師專業成長歷程,塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業、積極向上的良好形象,營造重視關心幼兒教師成長、支持推動學前教育發展的良好氛圍。

  四、宣傳形式

  1營造活動氛圍。各幼兒園要結合自身實際,靈活多樣的開展宣傳月活動,要自行印制張貼宣傳海報、宣傳橫幅,營造濃厚的'活動氛圍,要著重抓好“四個一”工作,即:辦一期主題宣傳專欄;組織一次教師學習交流活動;開展一次面向家長的宣講活動;發放一份告家長書。

  2拓寬宣傳渠道。各幼兒園要加大活動宣傳力度,充分利用新媒體+傳統媒體,及時轉發、轉播教育部制作的公益宣傳片、主題海報、電視訪談節目等相關資,開展形式多樣的公益性宣傳活動。要全方位宣傳各級黨委、政府加快發展學前教育的有力措施和相關政策,多渠道宣傳呈現幼兒園教師工作,大力挖掘師德師風典型,傳遞教育正能量,營造尊師重教的良好氛圍。

  挖掘先進典型。要結合全省“尋訪荊楚好老師”活動,集中發現、推選一批新時代荊楚好教師典型,樹立湖北幼兒教師愛崗敬業新形象。

  4開展系列活動。開展師德主題活動。結合師德建設系列活動,開展“我驕傲,我是幼兒園教師”“我是幼兒園教師,我為自己代言”“愛崗敬業,做優秀幼兒教師”等主題演講、交流活動。開展專家視導幫扶活動。通過教育教學視導、專家入園指導等活動,幫助一線教師更新教育理念,提升專業素養。開展游戲案例推薦活動。將全市幼兒園戶外游戲優秀案例,全市推廣共享,切實增強游戲活動實效性。

  五、相關要求

  1高度重視,加強領導。各地要把學前教育宣傳月作為傳播學前教育改革發展成果、宣傳當代教師正面形象和科學育兒理念的重要載體,作為提升幼兒園辦園品位的重要平臺,作為當前一項重點工作予以落實,力求做到制度化、常態化。要切實加強領導,認真擬定方案,注重過程評價,確保此次活動順利進行。

  2精心組織,打造特色。各學區(分局)要組織各幼兒園大力開展宣傳活動,要綜合利用多種媒體,組織開展大型公益講座、專家訪談等主題宣傳活動,營造良好的社會宣傳氛圍。各幼兒園要通過舉辦師德師風演講比賽、游戲案例評選大賽、先進事跡宣傳、教師結對幫扶等多種活動,努力打造一至兩項有特色、有影響力的活動品牌。

  加強督辦,提高實效。各學區(分局)主任(局長)作為本地學前教育宣傳月活動的第一責任人,要對各幼兒園活動情況開展專項檢查,要對宣傳內容嚴格把關,嚴防任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳、推銷產品。市教育局將在宣傳月期間組織專班進行督察,督促活動落實。

  各幼兒園6月2日前將活動過程性資料(含方案、圖片、講義、總結等)匯編成冊上交學區(分局),學區(分局)于6月24日前統一上交市教育局基教科,市教育局將對各地活動開展情況進行通報,對各地好的做法進行宣傳和推廣。

  學前教育宣傳月活動方案 篇2

  各幼兒園:根據《浙江省教育廳辦公室轉發教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》(浙教電傳【20xx】160號)相關精神與要求,為進一步推進《指南》的貫徹與落實,大力做好科學育兒知識的社會宣傳工作,結合我區學前教育發展現狀,現就開展20xx年學前教育宣傳月活動有關事項通知如下:

  一、活動主題

  《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。

  二、活動時間

  20xx年5月20日至6月20日。

  三、宣傳內容

  繼續圍繞深入貫徹和落實《指南》,通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務,向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法,營造尊重兒童、熱愛兒童,支持兒童健康成長的氛圍。

  四、宣傳對象與形式

  (一)面向社會宣傳

  1.要開展一次科學保教知識進社區活動。各園要編印一本或一張有關《指南》宣傳的專題資料或園報,并向社區居民發放。同時邀請社區居民參與幼兒園保教開放活動,向社區居民廣泛宣傳幼兒學習與發展的規律和學前教育的特點,增進社會各界對科學保教的認識。

  2.要開展一次以上的媒體宣傳活動。各園要充分運用各種媒體,在市級以上廣播、電視、報紙等媒體上宣傳幼兒園科學保

  教活動,讓廣大市民了解學前兒童的年齡特點、學習特點及發展情況,進一步凈化科學保教社會環境。

  (二)面向家長宣傳

  1.要開展科學保教知識短信推送活動。各園要建立各類短信推送平臺,制定幼兒園和班級的學期短信推送計劃,以《指南》理念及內容為主,與家長分享《指南》學習與落實的經驗。短信推送每周不少于一次,推送率達到95%以上。

  2.要組織家長參加全市科學保教知識大講堂活動。通過名優教師講座,向家長宣傳科學育兒知識,幫助家長扭轉以發展孩子智力為主的片面思想,提升廣大家長科學育兒的意識和能力,自覺抵制各種違反幼兒身心健康發展規律的活動。

  (三)面向教職工宣傳

  1.要組織全體教職工開展一次學習貫徹《指南》的經驗介紹或研討會。組織教師圍繞學《指南》、用《指南》開展多種形式的學習交流活動。

  2.要組織教師開展常態化自主性的區域活動研究。通過專題研討、區域活動觀摩展示,轉變教師對課程高度控制的理念,提高其教育教學的實踐能力。

  3.要規范和優化幼兒園的一日生活活動,科學設置幼兒園的一日課程。改變原先以集體教學活動為主的模式,將精力放在關注孩子的生活活動環節、游戲活動環節、運動環節與各類學習環節上。

  4.要創設和營造適于孩子主動學習、健康成長、愉悅發展的環境與氛圍,根據孩子的需要和興趣,及時采取適宜的教育方式指導孩子的活動,與孩子有較多的積極互動,支持和促進孩子的主動學習與探索。

  五、相關要求

  (一)提高認識

  各幼兒園要把開展宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機,與規范辦園行為、提高保教質量緊密結合,納入學前教育常規管理工作,建立長效宣傳機制。要結合實際,緊扣主題,精心設計,以園為單位認真制定宣傳活

  動實施方案,落實具體工作措施,保證宣傳月活動按時進行。

  (二)創新方式

  各園要創新宣傳方式,提高宣傳的'針對性和有效性,精心組織宣傳月系列活動,努力辦出聲勢、辦出水平。

  (三)科學規范

  各幼兒園要對宣傳月系列活動的內容進行嚴格審查把關,防止和糾正違背科學育兒規律的錯誤傾向,嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳活動,確保宣傳活動的公益性和科學性。

  (四)總結成果

  各園在活動實施中加強宣傳報道,做好活動總結,要重點總結宣傳好活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效;顒咏Y束后要將相關的活動方案、宣傳資料、計劃總結、照片視頻等整理與歸檔,并接受上級有關部門對此項工作的檢查。宣傳月活動總結材料請于6月22日前將發學前辦內網郵箱。

  學前教育宣傳月活動方案 篇3

  一、指導思想

  為了深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》,在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀,全面提高幼兒園科學保教水平。根據《南平市教育局關于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》,我園于5月20日啟動以“學習《指南》,了解孩子”為主題的宣傳月活動,用心采取措施,大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關知識,切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區和困惑,F結合我園實際,制定本方案。

  二、活動主題:

  學習《指南》,了解孩子

  三、活動時間

  20xx年5月20日----6月20日

  四、領導小組:

  組長:羅青

  副組長:陸繼淑、劉興玉、胡華菁

  組員:幼兒園全體教師

  五、宣傳資料

  1、學前教育發展政策的宣傳。

  宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發的有關學前教育的政策及法律法規,明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發展學前教育的.政策,了解加快發展學前教育的重大好處。

  2、宣傳建陽市實驗幼兒園學前教育的發展成果。

  宣傳管理制度,促進規范辦園。宣傳普及學前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《學前教育督導評估暫行辦法》《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學化"現象的通知》《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規、制度及相關管理文件,堅持科學保教,規范辦園行為。

  3、宣傳科學育兒知識,糾正"小學化"傾向。

  學習先進的學前教育理念和科學育兒知識,提升廣大家長的育兒信心和潛力,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動,促進幼兒教育規范化發展。

  深入開展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習,同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。

  六、實施步驟

  1、動員階段:5月20日至5月25日為宣傳動員階段,成立宣傳月領導小組,制定宣傳工作方案,召開幼兒園教師會議,廣泛進行宣傳動員。

  2、實施階段:5月28日至6月15日為宣傳實施階段,根據宣傳月實施方案和幼兒園實際狀況,采取多種形式進行宣傳,抓好活動的落實。

  3、總結階段:6月18日。

  學前教育宣傳月活動方案 篇4

  為了更好地推進全區學前教育工作的改革與發展,充分認清學前教育改革發展的形勢,找準學前教育事業發展的定位,根據我區的“學前教育宣傳月”文件精神,決定于xx年5月20日—6月20日為學前教育宣傳月。

  一、指導思想

  為貫徹落實全國、全省教育工作會議和國家、省、市《教育規劃綱要》精神,更好地滿足人民群眾對優質學前教育的需求,根據《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、《省政府辦公廳關于加快學前教育改革發展的意見》的文件精神以及《xx省學前教育條例》精神,貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》,大力推進全區學前教育健康快速發展,推進學前教育管理體制改革,在成功創建省學前教育改革發展示范區的基礎上,全面提升學前教育事業發展水平,不斷滿足人民群眾對優質學前教育的需求。

  二、活動主題:

  讓科學育兒知識進入千家萬戶

  三、活動時間

  宣傳月活動時間為:5月20日至6月20日

  第一階段:5月下旬為宣傳發動階段,召開動員會,成立宣傳領導小組,根據區方案和實際制定本園學前教育宣傳月方案。

  第二階段:6月1日至6月20日為宣傳實施階段,根據宣傳計劃和實際情況,采取多種形式進行宣傳,抓好活動的落實。

  第三階段:6月下旬為活動總結階段。在本次活動結束后,收集整理活動圖片、文字、音像資料,將活動開展情況形成總結報告。

  四、領導小組

  成立學習宣傳學前教育活動實施方案領導小組

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:全體教職工

  五、宣傳內容和方式

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  圍繞深入落實《指南》,通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務,向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法,營造尊重兒童、熱愛兒童,支持兒童健康成長的氛圍。

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  1、加快發展,規范辦園,提高學前教育質量

  2、遵循幼兒成長規律和學前教育規律,堅決防止“小學化”、“成人化”傾向

  3、一切以促進幼兒身心健康、習慣養成、智力發展、快樂成長為重,銳意進取,開拓創新,開創學前教育事業科學發展的新局面

  4、大力發展學前教育,是改善民生和推動教育改革發展的重要任務

  5、增強使命感、責任感和緊迫感,大力發展學前教育。

  6、構建覆蓋城鄉、布局合理的學前教育公共服務體系,保障適齡兒童接受基本的、有質量的學前教育。

  7、建立學前教育資助體系,對家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童給予重點資助。

  8、樹立正確的兒童觀、教育觀和質量觀

  備注:以上標語做成長條展牌形式掛在幼兒園四周的護欄上。

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  1、向社會宣傳,通過發放《指南》、宣傳冊、宣傳單、現場解答市民問題等方式,積極宣傳國家、省、市學前教育政策,同時邀請媒體給予報道。舉辦一次進xx區社區宣傳活動,向社區居民宣傳《指南》的理念和方法,增進社會各界對科學保教的共識,贏得社區的支持。

  2、向家長宣傳:

  組織一次全園家長開放日活動,讓家長走進幼兒園,了解幼兒一日生活;

  進行一次全園家長會(也可以班級為單位召開),覆蓋所有在園幼兒的家長,幫助家長學習理解《指南》,宣傳科學育兒的重要性;

  舉辦一次家教宣傳欄,推廣正確的教育理念和方法;

 、芤詧@為單位致家長一封信,為家長答疑解惑,提高科學育兒的能力;

 、菖e辦慶!傲弧被顒印按蠛铣被顒,請家長與孩子共同歡慶節日,每個孩子都參與表演。

 、拊趯W校網站發布《指南》讓家長關注,每個班交流家長學習感想,并在網上討論,做一輯專欄。

 、邔W習《指南》家長座談會,每班兩個家長,有副園長主持交流孩子在家的成長。

  3、學校內部宣傳。

  邀請專家對幼兒園管理人員解讀《指南》理念和方法。

  宣傳月期間組織全園教工集中學習學前教育相關政策

  《指南》學習案例交流評比

 、芨鱾教研組制作學習《指南》的宣傳展板

 、莞鹘萄薪M開一節活動,邀請部分家長和老師參加,活動后圍繞《指南》進行孩子發展情況的.研討。

  六、活動要求

  1、高度重視。我園高度重視宣傳月活動,根據惠山區學前教育宣傳月實施方案要求,結合實際,制定各鄉鎮(街道)宣傳月活動方案,并按計劃落實到位。

  2、規范宣傳。宣傳內容必須符合國家、省、市規范辦園、科學保教的政策規定,必須遵循幼兒身心發展規律和幼兒園保育教育規律,嚴禁宣傳帶有小學化傾向和違背學前教育規律的內容。

  3、精心組織。要圍繞主題,立足基層,面向群眾,根據家長的實際需求,精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動;突出重點和特色,切實增強活動的針對性和有效性,努力擴大宣傳活動的覆蓋面。

  4、確保安全。各幼兒園要高度重視安全工作,保障所有活動在安全的前提下順利進行,通過開展宣傳月活動,以期取得社會對學前教育更多的更多的關注與重視、更多的理解與支持,推動全區學前教育更上新臺階。

  學前教育宣傳月活動方案 篇5

  為了深入貫徹落實《指南》,進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境,結合我園實際,特制定學前教育宣傳月活動實施方案如下:

  一、活動目的:

  以科學發展觀為指導,以《指南》的精神及市、縣近期發放的學前教育文件為主要宣傳內容,突出規范辦園、科學保教,進一步提高廣大師幼、家長及社會的'法規意識和責任意識,杜絕“小學化”現象,圍繞《指南》,開展系列宣傳和教育服務活動,引導廣大教師和家長學好《指南》、用好《指南》,讓科學育兒知識真正深入幼兒園,走進千家萬戶,深入人心。

  二、宣傳活動主題:

  《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶

  三、宣傳活動時間:

  20xx年5月20日至6月20日。

  四、宣傳內容:

  1、面向社會宣傳。把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機,積極發揮大眾傳媒的作用,共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

  2、組織學習交流。圍繞《指南》,組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動,并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發展規律的活動。

  3、開展科學育兒服務。利用“六一”開放活動、家長開放日等活動幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵,引導家長學會認真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子。

  五、活動安排:

  (一)準備階段(5月20日—5月22日)

  1、召開動員大會,成立宣傳小組。

  為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導,成立學前教育宣傳月活動領導小組如下:

  組 長:吳紅霞

  副組長:邢敏霞

  成 員:王立平 李紅梅 郭晉麗 韓重陽 教研組長

  2、制定宣傳活動方案,準備宣傳材料。

  (二)組織實施階段(5月25日—6月19日)

  1、組織學習交流。我園圍繞學《指南》、用《指南》,組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經驗體會,并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

  2、開展科學育兒服務。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》,各班在微信群里或利用校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點,引導家長學會認真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵支持孩子。

  3、通過《致家長的一封信》、向家長分發宣傳單等方式向家長宣傳規范辦園行為,避免小學化教育,促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。

  4、組織科學保教相關活動。利用六一開放日、集體、區域觀摩活動,積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環境,改變傳統教學模式,寓教于樂,為學前教育發展營造良好環境,共同促進幼兒快樂生活,健康成長。

  (三)總結階段:在本次活動結束后,及時進行總結。(6月20日)

  五、活動要求 :

  1、精心組織,加強領導,統籌協調,認真制定宣傳月活動的具體實施方案,精心組織好系列公益宣傳活動。

  2、多方參與。充分發揮家長及幼兒園的積極性,鼓勵其利用專業優勢,充分發動家長和幼兒園教師,積極參與和支持宣傳月活動20xx關于開展保密宣傳月活動總結20xx關于開展保密宣傳月活動總結。

  3、活動實施后要及時進行總結,主要總結宣傳活動的部署情況、 采取的措施以及取得的成效,注意發現宣傳月活動中的先進典型,及時予以宣傳和表揚。

  學前教育宣傳月活動方案 篇6

  一、活動主題

  《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。

  二、活動時間

  20xx年x月x日至x月x日。

  三、宣傳內容

  繼續圍繞深入落實《指南》,通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務,向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法,營造尊重兒童、熱愛兒童,支持兒童健康成長的氛圍。

  四、具體宣傳措施

  (一)召開園級專家團隊成員會議,商討制定活動方案

  以園級專家團隊成員為骨干力量,通過教研會的形式學習國家、省市各級對本次宣傳月活動的要求,在領會各項要求的基礎上,分析我園現狀,制定園總體方案,然后各級部根據相應的具體要求制定級部的宣傳月活動方案,創新宣傳形式,擴大宣傳覆蓋面,確保讓科學育兒知識進入千家萬戶。

  (二)面向幼兒園教職工宣傳

  1、繼續組織教師學習《指南》及組織相應的現場觀摩教研活動,促進教師在實踐中科學運用《指南》的能力

  2、開展“《指南》引領我成長”主題征文比賽活動,分享學習《指南》的體會和教育實踐經驗。

  3、開展《指南》指導下的六一“繪本劇“專場演出活動

  緊扣《指南》理念,引領教師不組織機械排練節目演出的方式,而是通過前期讀書節活動的基礎上,放手給孩子,讓孩子們通過選擇繪本、競選小導演、自己選擇演出劇目、親子制作、師幼制作道具、服裝、小組合作制作演出海報、在小導演的組織下進行劇本排練方式,讓孩子們自己的節日自己做主,快樂開心的一步步走進節日,慶祝節日。

  (三)面向家長的宣傳

  1、各級部宣傳重點

  (1)大班級部以王靜老師為組長,通過級部教研會,以制作《指南》家長指導手冊為重點,針對家長教育幼兒的需要選取《指南》重點,收集整理家庭教育經典案例和親子活動照片,制作《指南》家長指導手冊電子版,通過各班QQ群,博客向全園家長以及社會宣傳《指南》,為家長答疑解惑,幫助家長學習理解《指南》,提高科學育兒能力,杜絕小學化傾向。

  (2)中班級部以潘玉艷老師為組長,選取“活動區游戲”中的照片、文字等資料,以制作戶外宣傳海報為重點,對全園家長進行《指南》理念的宣傳

  (3)小班級部以劉艷老師為組長,開展以觀摩幼兒的活動區游戲為重點的家長開放活動,活動中通過制定給家長的如何觀察孩子游戲的溫馨提示,活動記錄等,引領家長按照《指南》的理念去觀察和評價自己的`孩子。樹立正確的育兒觀。

  2、引領家長開展“濃濃粽香情“端午節主動

  根據《指南》的要求,制定端午節活動方案下發給家長,指導家長通過讓孩子參與包粽子、系五絲等活動,體驗節日習俗,感受節日的氣氛。

  3、更換一面大型宣傳版面,展示孩子們的游戲活動

  將教學樓東面純文字的《指南》宣傳版面撤下,換上《踐行指南,讓孩子們擁有一個快樂的童年》為主題的圖文并茂的宣傳版面,將幼兒專注游戲、讀書等畫面展示出來,配上《指南》中的文字,引領家長關注游戲對幼兒發展的重要作用。

  4、舉行家長學用《指南》教育敘事征文比賽活動

  繼續落實《關于開展學用<;指南>;教育敘事征文活動的通知》,組織家長學用《指南》教育敘事征文比賽,每班推薦兩篇家長敘事參與園里的評選,選出的優秀敘事在園內展覽并發獎。

  5、評選優秀家長育兒博客

  通過評選育兒博客,將選出的優秀育兒博客鏈接發到各班,讓家長引領家長,讓科學育兒的理念延伸到每一個家庭。

  6、指導家長學習“《指南》解析每日一句微講座”活動

  xx月xx日起,山東學前教育網制作的“學前教育專家《指南》講讀解析系列視頻“開始播講,各班做好宣傳發動工作,組織家長及時收看。

  (四)面向社會的宣傳活動

  通過博客、報紙、手機等各種媒體向社會宣傳《指南》理念,針對公眾關心的育兒話題,將《指南》理念和方法用易于理解的方式廣為傳播,消除各種偽科學和商業宣傳的不良影響,增進社會各界對科學保教的共識,凈化社會環境。

  五、活動總結

  xx月xx日舉行“各級部宣傳月活動總結交流會”,分享經驗做法,形成總結材料,于xx月xx日前再匯總材料,將電子稿報市托幼辦郵箱。

  學前教育宣傳月活動方案 篇7

  各公、民辦幼兒園:

  根據宣城市教體局《關于開展20xx年全市學前教育宣傳月活動的通知》精神要求,結合我市學前教育實際發展需要,積極做好宣傳月各項工作,具體事項通知如下:

  一、活動主題

  我是幼兒園教師

  二、活動時間

  20xx年5月20日至6月20日

  三、宣傳重點

  多角度、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例,幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點,理解幼兒園教師職業的專業性,了解幼兒園教會成長歷程,塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業、積極向上的良好形象,營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發展良好氛圍。

  四、有關要求

  1.高度重視,精心組織。把學前教育宣傳月活動納入年度工作重要內容,緊扣主題,抓住重點,認真制定宣傳月活動實施方案,落實具體工作措施,通過多角度、多形式宣傳,呈現幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例,積極營造全社會理解、關心、支持和尊重幼兒園教師的良好氛圍。

  2.突出主題,豐富內涵。要把握正確的宣傳導向,圍繞宣傳主題,立足幼兒園保教工作實踐,展現幼兒園教師的職業特點和專業內涵,樹立幼兒園教師兢兢業業、愛崗敬業、潛心育人的`良好形象,回應家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園教師職業的關心理解。

  3.整合專業,統籌資源。要圍繞宣傳主題,結合本地實際,整合高校、學前教科研機構、相關學術團體、幼兒園和各種大眾媒體力量的專業優勢,結合“六一”兒童節和我市第四節“娃娃樂”故事會等活動,創新宣傳方式,搭建宣傳平臺,開展廣泛宣傳。幼兒園要通過開放日、家長會、主題宣傳等活動,引導家長關注幼兒發展需要,支持配合幼兒園教師在膳食營養、衛生保健、保育教育等方面的工作。

  4.科學規范,積極推進。要堅持科學導向,成分發揮教研和專家的力量,對宣傳內容要精心策劃,嚴格把關,確保宣傳活動的科學性和公益性。

  5.開展“我是幼兒教師”微視頻評選活動。微視頻內容以展示幼兒教師風采為主線,可錄制教師一日生活、教師保教工作優秀事跡等,時間不超過3分鐘,分別一、二、三等獎若干。

  6.各園活動期間注意資料收集,6月15日之前將宣傳月活動文字材料、精彩圖片和“我是幼兒教師”微視頻報送市教體局學前辦,以備評選。聯系人:郎xx,聯系電話xx電子郵箱:xx

  學前教育宣傳月活動方案 篇8

  根據教育部辦公廳、省教育廳《關于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》要求,營造有利于兒童健康成長的良好社會氛圍,切實組織開展好學前教育宣傳月活動,特制定本實施方案。

  一、活動主題:

  我是幼兒園教師

  二、活動時間

  20xx年月20日——6月20日

  三、宣傳重點

  多視角、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例,幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點,理解幼兒園教師職業的專業性,了解幼兒園教師專業成長歷程,塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業、積極向上的良好形象,營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發展的良好氛圍。

  四、實施步驟

 。ㄒ唬﹩訙蕚潆A段(xx月20日—2日)

  市教育局制定宣傳月活動方案;縣市區教育局成立宣傳領導小組,制定本地具體的宣傳月活動實施方案,召開動員大會,準備宣傳材料。

 。ǘ┙M織實施階段(xx月26日—6月20日)

  1、開展師德建設系列活動。開展“我驕傲,我是幼兒園教師”“我是幼兒園教師,我為自己代言”等主題活動,鼓勵每位老師積極參與活動,用模范的言行,進一步維護并提升幼兒園教師的社會形象,增強幼兒園教師職業的榮譽感和責任感。

  2、開展游戲案例推薦活動。組織開展鄉鎮幼兒園戶外游戲優秀案例推薦活動,通過組織幼兒園教師廣泛參與探索戶外游戲,幫助幼兒教師提升組織實施保教活動的`能力。

  3、開展親子活動。各幼兒園利用六一兒童節開展親子活動。發放《學前教育宣傳月——致家長的一封信》,讓家長認識到幼兒園保育教育活動的特點,使家長理解、支持、參與幼兒園教育活動。

  4、開展家長開放日活動。各公、民辦幼兒園積極開展開放日活動,讓家長走進幼兒園,了解幼兒園的一日生活和幼兒園教師的職業特點,正確認識幼兒成長規律及學習特點,為促進良好的家園互動模式而打下堅實的基礎。

  5、面向社會廣為宣傳。各幼兒園在人員密集的地方組織開展大型室外宣傳活動。并在醒目位置懸掛宣傳標語,利用多種媒體,組織開展大型公益主題宣傳活動,營造良好的社會宣傳氛圍,引導全社會充分認識幼兒園教師的職業特點和專業內涵。

 。ㄈ┛偨Y推廣階段(6月20日—28日)

  縣市區教育教育局在活動實施后要及時對宣傳月活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效進行總結并形成書面總結材料。市教育局局將選取部分特色材料報省教育廳,并在教育廳站和微信教育平臺推送。

  五、工作要求

 。ㄒ唬┚慕M織,高度重視。各地各園要圍繞宣傳月主題,制定切實可行的學前教育宣傳月活動實施方案。充分發揮教研和專家的力量,精心策劃宣傳內容,做到組織到位、人員到位、措施到位,全面部署并認真組織實施。

 。ǘ﹪@主題、突出重點。要把握正確宣傳導向,圍繞宣傳主題,立足幼兒園保教工作實踐,綜合利用多種媒體進行宣傳活動,展現幼兒園教師的職業特點和專業內涵,樹立幼兒園教師兢兢業業、愛崗敬業、潛心育人的良好形象,回應家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園教師職業的關心理解。

 。ㄈ﹪栏癜殃P,確保公益。要堅持正確的宣傳方向,確保各項宣傳內容符合活動主題,嚴防任何機構和個人借宣傳月搭車開展商業宣傳。

 。ㄋ模┘皶r總結,大力推介。要加強對各級各類幼兒園活動開展的督促檢查,重點檢查宣傳月系列活動的部署情況和實施效果,及時發現并總結宣傳活動的好經驗、好做法及取得的成效,進行匯總和推廣,請各縣市區教育局于6月28日前將將宣傳月活動情況及典型案例的字材料、圖片和視頻等報送市教育局基礎教育科。

  學前教育宣傳月活動方案 篇9

  一、指導思想

  以科學發展觀為指導,認真貫徹和廣泛宣傳國家、省、市學前教育政策法規及科學保教理念,營造全社會關心重視和支持學前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境,促進全市學前教育事業健康科學發展。

  二、活動主題

  快樂學習,健康成長

  三、宣傳時間

  集中宣傳時間:20xx年6月1日至6月30日。各縣區及幼兒園可根據實際情況延長宣傳時間

  四、宣傳重點

  1、宣傳學前教育發展政策,增強社會共識。大力宣傳《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》(國發〔20xx〕41號)、《陜西省關于大力發展學前教育的意見》(陜政發〔20xx〕51號)、《陜西省學前教育三年行動計劃(20xx-20xx年)》(陜政辦發〔20xx〕13號)、《關于加快發展學前教育的若干規定》、《城市新建居住區配套規劃建設幼兒園、小學的指導意見》、《陜西省財政廳陜西省教育廳關于加大財政投入支持學前教育發展的通知》(陜財辦〔20xx〕93號)、《XX市關于大力發展學前教育的意見》、《XX市學前教育三年行動計劃》等中、省、市和各縣區學前教育政策措施,宣傳加快發展學前教育的'重大意義,推廣各縣區學前教育改革發展的典型經驗,形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

  2、宣傳管理制度,促進規范辦園。重點宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現象的通知》、《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》(衛生部教育部令第76號)、《陜西省幼兒園基本辦園標準(試行)》、《陜西省物價局關于認真做好學前教育收費管理工作的通知》、《XX市學前一年免費教育實施辦法》等一系列中、省、市學前教育法規、規章制度及各縣區的相關管理文件,堅持科學保教,規范辦園行為。

  3、宣傳科學,糾正小學化傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學,提升廣大家長育兒能力,引導家長自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

  五、任務分工

  1、教育主管部門:重點宣傳國家、省、市相關部門政策文件,宣傳縣(區)學前教育發展規劃、重要舉措和推進學前教育事業發展中涌現出的先進經驗和典型代表。

  2、學前教育機構:重點宣傳國家、省、市、縣(區)在規范辦園行為、實施科學保教、提高保教質量等方面出臺的相關文件精神,組織教師認真學習國家《幼兒園工作規程》,教育部《幼兒園教育指導綱要》、《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現象的通知》,結合工作實際撰寫學習筆記、心得、論文,同時通過召開家長會、舉辦家長開放日和游戲開放日等活動,宣傳幼教政策法規,普及科學,提升家校共育理念。

  六、組織領導

  為確保宣傳工作順利進行,取得實效,特成立XX市教育局學前教育宣傳月活動領導小組,由以下人員組成:

  組 長:蘇永興 市教育局局長

  副組長:吳燕玲 市教育局副局長

  成 員:王傳寶 市教育局黨組成員、調研員

  劉煥明 市教育局副調研員

  王 燁 市政府教育督導室副主任

  沈宏軍 市教育局辦公室主任

  饒宏斌 市教育局人事科科長

  魏 麗 市教育局基礎教育科科長

  劉西安 市教育局民辦教育管理中心主任

  馬巧珍 市教育局師資管理科科長

  王宗舉 市教育局政策法規科科長

  張志林 市教育局計財科科長

  七、宣傳方式

  1、開拓渠道加大社會宣傳。各縣區要通過在醒目位置懸掛宣傳標語,印發宣傳冊、宣傳單、現場解答市民問題等方式,廣泛宣傳學前教育相關政策。要積極主動與當地電視臺、電臺、報紙等媒體聯系,結合網絡,采用滾動字幕、公益廣告、新聞等形式加大宣傳力度,形成上下聯動、全社會參與的良好氛圍。

  2、多措并舉開展園內宣傳。各幼兒園在宣傳月期間要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流、專家解讀等方式,逐條學習學前教育相關政策,深刻理解規范辦園、科學保教,以及幼兒園辦園各個環節的具體要求,增強規范辦園、科學保教的自覺性和主動性。

  3、科學實施保教活動。在宣傳月期間,各幼兒園至少組織1次幼兒園家長開放日,召開1次全園家長會,重點宣傳規范辦園、科學保教知識。結合本園實際,通過校訊通、宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。結合我市幼兒園結對幫扶活動工作要求,積極開展結對幫扶活動,不斷提升幼兒園保教質量。

  八、活動要求

  1、高度重視,精心組織實施。

  隨著學前教育《教育規劃綱要》的頒布實施和學前教育三年行動計劃的順利實施,學前教育得到快速發展,全社會對學前教育的重視程度和質量要求日益提高。為了引導社會各界樹立正確教育理念,營造共同關心、支持學前教育的良好氛圍。教育部決定從20xx年起在全國范圍內組織開展全國學前教育宣傳月活動,活動時間定為每年的5月20日至6月20日;顒邮啄,各縣區要高度重視,充分認識開展學前教育宣傳月的重要性和緊迫性,切實把宣傳月的各項活動組織好、實施好。加強對本縣區學前教育宣傳月活動的組織領導,結合本縣區實際,緊扣主題,精心設計,制定切實可行的實施方案和系列宣傳活動計劃,認真組織實施。

  2、強化主題,突出科學保教。

  要緊緊圍繞快樂生活,健康成長這一主題,普及科學和方法,樹立正確的教育觀、成長觀。防止小學化傾向,防止安全事故的發生。要通過廣泛的宣傳和動員,讓科學保教的觀念和方法家喻戶曉、深入人心。宣傳月期間,中國教育電視臺和中國學前教育研究會聯合制作了系列談話節目《回歸快樂童年》,將于5月25日至6月12日在中國教育電視臺一套播出,教育部和聯合國兒基會駐華代表處還于近日共同開通了雙方開發的科學(http://yuer.cbern.gov.cn),請各縣區、各幼兒園及時組織教師、家長收看節目,并登陸網站學習科學保教知識。

  3、創新形式,注重宣傳實效。

  各縣區和幼兒園要因地制宜,結合當地文化、民俗資源,組織開展生動活潑、喜聞樂見、豐富多彩、各具特色的宣傳活動。要深入基層,面向社區,廣泛傳播幼兒生長發育、衛生保健、安全防護等方面的知識,為廣大家長釋疑解惑,為廣大教師開拓視野,為所有幼兒園提供借鑒,努力擴大宣傳月的覆蓋面和影響力。同時要充分發揮省市級示范幼兒園、縣區教研室的資源優勢,根據各有關單位職能和特點,分工合作,協調配合,共同做好學前教育宣傳月系列宣傳活動。

  4、常抓不懈,建立長效機制。

  各縣區要把宣傳月活動納入年度工作計劃,圍繞學前教育中的突出問題和關鍵環節,圍繞科學保教的先進典型和成功案例,加大宣傳力度,強化宣傳特色,提高宣傳實效,切實把科學保教的先進理念、成功做法和成熟經驗變成全社會的共識和行動,把遵循幼兒身心發展規律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。

  學前教育宣傳月活動方案 篇10

  為了進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境。根據縣教體局的統一要求和安排以及縣教體局《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》的'要求,結合我園實際,特制定本活動計劃如下:

  一、宣傳活動目的

  以科學發展觀為指導,以縣近期頒布的學前教育文件為主要宣傳內容,以學習幼兒園相關評估政策、突出規范辦園、科學保教,促進辦園質量為宣傳重點,進一步提高廣大師生、家長及社會的法規意識和責任意識,促進學前教育事業科學發展,營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面,全面提升學前教育整體水平。

  二、宣傳活動主題

  宣傳活動主題為:快樂生活,健康成長。

  (一)準備階段(5月20日—5月24日)

  1.召開動員大會,成立宣傳小組

  為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導,成立學前教育宣傳月活動領導小組如下:

  組長:魯建德

  副組長:劉慶杰趙佃剛

  成員:闞秀蘭劉春燕趙繼營李天銀

  2.制定宣傳活動方案,準備宣傳材料。

  (二)組織實施階段(5月25日—6月15日)

  1.多渠道、多形式開展宣傳活動動。通過懸掛宣傳標語、印發宣傳冊、宣傳單,現場解答等形式開展宣傳活動。1

  2.組織教師學習學前教育教育相關政策、法規,開展學習筆記、學習心得等交流活動。

  3.組織科學保教相關活動。

  (1)家長會(6月1日)

  (2)班級環境創設檢查(6月6日)

  (3)致家長一封信(6月11日)

  (三)總結階段(6月16日至6月20日)

  在本次活動結束后,及時進行總結,并上報中心校。

  三、活動要求

  1、統一部署、加強領導。要根據實施方案,結合我學區幼兒園特點,緊扣主題,精心設計,制定切實可行的活動計劃,充分體現特色,統一安排部署,認真組織實施,形成上下聯動、齊抓共辦的工作格局。

  2、廣泛發動、深入宣傳。應充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量,進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。

  3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作,保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動,以期取得社會對學前教育更多的理解和支持,推動學前教育工作再上新臺階。

  4、活動實施后要及時進行總結,主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效,注意發現宣傳月活動中的先進典型,及時予以宣傳和表揚。

  學前教育宣傳月活動方案 篇11

  一、活動主題:給孩子適宜的愛

  二、活動時間:20xx年5月20日至6月20日

  三、活動資料和方式

  貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》),針對當前幼兒家庭教育中普遍存在過度保護、過高期盼、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發展需求等方面的現象和問題,組織開展20xx年度的宣傳活動。

  1.面向幼兒教職工宣傳。各校(園)要組織開展多種形式的學習貫徹《指南》經驗交流活動,以“適宜的愛”與“不適宜的愛”為交流主題,分享學習《指南》的體會和教育實踐經驗,促進幼兒教職工在實踐中科學運用《指南》,提高保育潛力。

  2.面向家長宣傳。各校(園)要發動教師、邀請有關教科研機構和專家學者,透過家長會、親子游戲、社區講堂等多種途徑,以孩子是怎樣看待您付出的.愛呢?您表達愛的行為和方式貼合孩子的需要嗎?怎樣愛孩子才能讓他們理解和接納等問題為切入點,在生動活潑的過程中,幫忙家長學習理解《指南》,引導家長反思自己的教育行為,理性把握愛的“溫度”和“尺度”,尊重兒童的獨立人格、遵循幼兒的發展規律、傾聽幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長。

  3.面向社會宣傳。各校(園)要充分運用電視、廣播、報紙、網絡、街頭咨詢等各種媒體和方式,將《指南》理念和方法凝聚成“給孩子適宜的愛”的鮮活主題,用“適宜的愛”與“不適宜的愛”的生動事例,引導社會充分認識《指南》的價值,用心營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的良好氛圍。

  四、活動要求

  1.要精心組織,常抓不懈。各校(園)要把開展宣傳月活動作為傳播學前教育改革發展成果和科學育兒理念的有利契機,與規范辦園行為、提高保教質量緊密結合,納入學前教育常規管理工作,作為年度工作的重要資料。要結合實際、緊扣主題,精心組織實施,并做到制度化、常態化。

  2.要創新形式,豐富資料。一是要發掘有關“適宜、不適宜的愛”的生動事例,如生活小片段、親子對話,運用宣傳欄、圖片展、播放視頻等進行展示。二是組織開展全省第六屆“六月兒童科學樂”以及第一屆“娃娃樂”故事會活動,引導和促進幼兒園語言與藝術及科學領域的教育活動。三是要創新宣傳方式,提高宣傳的針對性和有效性,組織具有地方特點的啟動儀式和豐富多彩的宣傳月活動。四是宣傳月期間教育部將利用官方微博微信發布和推進相關專題宣傳信息,屆時將在江蘇省南京市組織開展大型公益咨詢宣傳活動,請各校(園)密切關注,用心參與。

  3.要嚴格把關,正確引導。各校(園)要對宣傳月活動的資料進行嚴格把關,確保宣傳資料貼合兒童身心發展規律和國家方針,嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳活動,確保宣傳活動的公益性和科學性。

  4.活動實施后要及時進行總結,主要總結宣傳活動的部署狀況、采取的措施以及取得的成效,要注意發現宣傳月活動中的先進典型,及時予以宣傳和表揚。各鄉鎮中心小學,示范幼兒園、碧陽幼兒園、紅旗幼兒園、宏村幼兒園、漁亭幼兒園、首府幼兒園將宣傳活動方案(或計劃)和總結及活動圖片等材料,于6月20日前以紙質和電子版兩種方式報縣教育局教育股,以便匯總上報。

  學前教育宣傳月活動方案 篇12

  為貫徹落實臨西縣教育局《“快樂生活,健康成長”學前教育宣傳月活動的通知》,抓好社區、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體,讓教育傳遞愛,讓愛啟迪教育,營造和諧社會良好氛圍,我園結合社區實際,特制定本活動實施方案。

  一、活動主題

  快樂生活,健康成長

  二、宣傳重點

  1、宣傳學前教育發展政策,增強社會共識。

  大力宣傳學前教育的方針政策、發展形勢以及縣教育局對學前教育的管理、規劃等;大力宣傳加快發展學前教育的重大意義;結合本園創建公益性幼兒園、邢臺市農村一類園目標,大力宣傳我縣學前教育改革發展的做法、成效和經驗,形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

  2、宣傳學前教育管理規定,促進規范辦園。

  重點宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現象提高保育教育質量的意見》、《幼兒園等級標準》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規、規章制度及各地的相關管理文件,堅持科學保教,規范辦園行為。

  3、宣傳科學育兒知識,糾正“小學化”傾向。

  廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,宣傳幼兒教育“小學化”的`危害及防止和糾正“小學化”現象的措施,幫助廣大家長轉變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

  三、活動時間

  從20xx年起在全校區范圍內組織開展學前教育“快樂生活,健康成長”宣傳月活動,活動時間定為 5月23日 至 6月20日 。

  四、活動方式

  1、幼兒園圍繞宣傳主題,集中宣傳與分散宣傳相結合,組織幼兒教師走上街頭,走進社區和家庭,通過公益廣告、海報、家長宣傳單和科學育兒咨詢活動、家長講座等方式開展社會公益宣傳。

  2、幼兒園通過家長開放日、家園聯系欄、發放宣傳單、咨詢活動等形式,面向家長及社區群眾開展科學育兒宣傳活動。

  五、工作內容

  此項宣傳活動分為四個階段:

  第一階段:準備階段( 5月23日 —— 5月28日 ) 制定“幼兒園進社區”宣傳活動方案。

  第二階段:活動實施階段( 5月29日 —— 6月15日 )

  1、“六一”兒童節慶;顒。

  2、“幼兒園進社區”宣傳活動。

  3、公益性幼兒園招生政策宣傳。

  第三階段:總結階段( 6月16日 —— 6月20日 )

  六、工作措施

  1、高度重視,精心組織。

  成立“快樂生活,健康成長”學前教育宣傳月活動領導小組。

  小組組長:廉玉東 王培仁

  小組成員:李玉鳳 唐玉蕾 張樹芹 劉冬霞 廉玉君 秦麗娜

  2、依托專業資源,加強協調合作。

  充分利用學校人力、設備資源,當地的文化、民俗資源,利用各種集會、活動,廣泛宣傳,贏得社區家長、群眾的支持與理解。

  3、活動豐富多彩,形式靈活多樣。

  幼兒園要圍繞活動主題,組織開展主題活動,面向社區開展多種形式的科學育兒宣傳指導。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳,形成上下聯動、全社會參與的良好氛圍。

  4、內容科學規范,確保宣傳實效。

  幼兒園要精心組織,嚴格把關,確保各項宣傳活動的方向和具體內容符合國家和我縣的政策規定。嚴禁違反幼兒身心發展規律和學前教育規律的活動借機搭車宣傳,不得借宣傳活動月之機推銷產品,不得借機開展任何商業性宣傳和虛假廣告宣傳。

  學前教育宣傳月活動方案 篇13

  為了深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》,在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀,推進學前教育科學發展水平。根據《東營市教育局關于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》和《山東省學前教育規定》,我園于x月19日啟動"游戲——點亮快樂童年"為主題的宣傳月活動,積極采取措施,大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關知識,切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區和困惑,F結合我園實際,特制定活動方案如下:

  一、 活動目的

  針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的重知識技能學習,忽視、干預幼兒游戲、成人"導演"幼兒游戲、以電子游戲產品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利,影響幼兒身心健康的"小學化""成人化"傾向,過于干涉以及忽視幼兒自身的發展需求等方面的現象和問題,組織開展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動,廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值,引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式,創造充足的機會和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,遵循幼兒的發展規律,傾聽幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長。

  二、活動主題

  "游戲——點亮快樂童年"

  三、 活動時間

  20xx年x月19日至x月20日

  四、 組織領導

  為進一步加強對學前教育宣傳活動的領導,成立學前教育宣傳月活動領導小組,小組成員如下:

  組長:

  副組長:

  成員:全體教師

  五、 實施步驟

  1. 動員階段:x月19日至x月25日為宣傳動員階段,制定宣傳工作方案,召開幼兒園教師會議,廣泛進行宣傳動員。

  2. 實施階段:x月26日至x月17日為宣傳實施階段,根據宣傳工作方案和幼兒園實際情況,向教師和廣大家長宣傳國家和省市學前教育政策,同時抓好活動的落實。

  3. 總結階段:x月18日至x月20日為活動總結階段。在本次活動結束后,將活動開展情況及時寫出書面總結報告。

  六、 宣傳活動方式

  1.廣泛開展志愿者服務社會宣傳,通過懸掛宣傳標語、發放宣傳單、現場解答家長問題等方式,積極宣傳國家、省、市學前教育政策。

  2.深入開展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習,同時向廣大幼兒家長宣傳國家和市里有關學前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學習筆記、學習股市集體交流等方式,深刻理解規范辦園、科學保教,以及幼兒園辦園各個環節的具體要求,增強規范辦園、科學保教的自覺性和主動性。

  3.召開全園家長會,發放致家長一封信,主要介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

  七、 實施內容

  圍繞深入貫徹落實《指南》,集中組織開展形式多樣的活動,引導廣大幼兒園教師和家長學好《指南》、用好《指南》,學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行動。

  具體活動:

  1.我園"幸福童年"志愿者開展科學育兒服務。我園向廣大家長宣傳《指南》,各班在幼兒園網站里幫助家長理解《指南》的'教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點,引導家長學會認真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵支持孩子。

  2.(1)動員階段:宣傳發動、細化分工。

  時間:x月19日至x月25日

 、匍_展宣傳月啟動儀式。召開全體教職工會議,傳達"市學前教育宣傳月活動方案",了解本次"宣傳月的"活動重點、活動主題、活動時間及活動內容,要求全體教師引起高度重視。(x月22日)

 、诠"文匯街道中心幼兒園宣傳月活動方案",把各項工作細化分工,落實到個人,確保每項工作有條不紊開展。(x月23日)

 、塾變簣@利用網絡平臺—幼兒園網站、微信群、QQ群等形式向家長宣傳《指南》,班級公開欄公布"市學前教育宣傳月活動方案"及"文匯街道中心幼兒園學前教育宣傳月活動方案"。園門口張貼"學習《指南》,科學育兒"的倡議書,志愿者向家長發放《指南》宣傳冊。(x月24-25日)

  (2)實施階段:有序開展、一一落實。

  時間:x月26日至x月17日

  園本教研活動:

 、儆變簣@藝術組開展"打擊樂游戲化教學"公開課研討教研活動。通過打擊樂游戲化區域教研、區域觀摩、說課稿和最后的打擊樂游戲化公開課的呈現,結合《指南》充分體現了"課程游戲化"的精神內涵。(x月-x月)

 、诖驌魳酚螒蚧n題申報。(x月)

 、鄹靼嘤螒虿牧系臋z查和匯總。(x月)

 、艽蟀嘤仔°暯踊顒。(x月)

 、萁處熥灾仆娼叹。(x月)

 、"玩美體驗 多元發展"慶六一體驗館系列活動。(x月1日)

 、哂變呵榫皠”硌。(x月12日)

 、啻蟀喈厴I典禮。(x月)

 、嵊變何宕箢I域期末測評。(x月25日-26日)

 、庥變簩W期發展評估。(x月)

  以上各項活動都有《指南》精神來引領,用《指南》目標來評價。

  (3)總結階段:分享經驗,總結推廣。

  時間:x月18日至x月20日

  學前教育宣傳月活動方案 篇14

  為貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》,積極組織宣傳培訓,深化幼兒園教育改革,努力提升學前教育質量,讓科學育兒知識真正深入幼兒園,走進千家萬戶,做到家喻戶曉,深入人心,F制訂如下計劃:

  一、活動主題

  《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。

  二、活動時間

  5月16日至6月12日

  三、組織機構

  四、宣傳內容和方式

  繼續圍繞深入落實《指南》,通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務,向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法,營造尊重兒童、熱愛兒童,支持兒童健康成長的氛圍。

  1、組織各班家長代表參加5月15日舉行的靛房鎮中心幼兒園學前教育宣傳月啟動儀式,全面啟動和部署學前教育宣傳月活動。

  2、園班子成員開展學習貫徹《指南》經驗交流活動,分享學習《指南》的.體會和教育實踐經驗,促進廣大幼兒園教師在實踐中科學運用《指南》,開展保育教育活動。

  3、推選兩名教師參加“我愛幼教,我愛幼兒”主題演講比賽,增強教師愛崗敬業,教書育人的職業責任感,提高教師的素質,促進專業發展。

  4、大班開展“幼小銜接”活動,讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本,把“提早學識字、學拼音”的教育理念轉化為正確地引導孩子向往小學生活,理解孩子的學習特點,把快樂游戲的權利還給孩子,反對“小學化”傾向。

  5、向家長做好宣傳工作,明確學籍錄入的重要性,配合學園做好學前教育管理信息系統學籍錄入,確保學籍信息管理系統數據準確、全面錄入幼兒學籍信息。

  7、開展一次家長學校講座,宣傳學前教育法規政策,宣傳科學育兒的重要性,為家長答疑解惑,幫助家長學習理解《指南》,提高科學育兒能力。

  8、結合“六一”慶;顒,開展親子游園活動及“大班畢業典禮”活動,加強家園聯系,共同關注孩子成長。

  9、在宣傳月活動期間,利用幼兒園的班級家園聯系欄、班級微信群等途經在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量,進一步擴大學前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。

  學前教育宣傳月活動方案 篇15

  為深入貫徹落實教育規劃綱要和《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》(國發[20xx]41號),營造有利于幼兒健康成長的良好社會環境,推進學前教育科學發展。根據縣教育局的通知精神,決定開展學前教育宣傳月活動,特制定如下實施方案:

  一、指導思想

  以科學發展觀為指導,以各級近期發布的學前教育文件為主要宣傳內容,以突出規范辦園、科學保教,促進辦園質量為宣傳重點,進一步提高廣大教師、家長及社會的法規意識和責任意識,促進學前教育事業科學發展,營造社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成共同關心支持學前教育的良好局面,全面提升全鄉學前教育整體水平。

  二、活動主題

  快樂生活,健康成長。

  三、宣傳內容

  1、宣傳學前教育發展政策,增強社會共識。大力宣傳《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》(國[20xx]41號)文件精神,宣傳加快發展學前教育的重大意義,推廣各地學前教育改革發展的典型經驗。

  2、宣傳幼兒園管理制度,促進規范辦園。重點宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《3―6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的`通知》、《晉中市幼兒園辦園行為八個規范》、《晉中市幼兒園分類評估辦法》等一系列學前教育法規、規章制度,堅持科學保教,規范辦園行為學前教育宣傳月活動方案學前教育宣傳月活動方案。

  3、宣傳科學育兒知識,糾正“小學化”傾向。召開全園家長會(也可以班級為單位召開),組織開放日活動,覆蓋所有在園幼兒的家長,廣泛傳播先進的學前教育理念,宣傳幼兒身心發展規律和年齡特點,普及科學育兒知識和方法,樹立正確的教育觀、成長觀,防止“小學化”傾向,防止安全事故發生。

  四、實施步驟

  1、動員階段:5月20日至5月30日為宣傳動員階段。各幼兒園根據本方案和自身實際情況,制定本單位學前教育宣傳月活動實施方案,廣泛進行宣傳動員。

  2、實施階段:5月31日至6月15日各幼兒園根據本單位學前教育宣傳月活動實施方案,采用多種形式向全園教職工和廣大家長宣傳國家和省、市學前教育政策,同時抓好活動的落實。

  3、總結階段:6月16日至6月20日各園在本次活動結束后,將活動開展情況及時寫出書面總結上報中心。

  1、統一部署,加強領導。各校(園)要成立學前教育宣傳月活動領導小組,根據本實施方案,結合各園特點,緊扣主題,精心設計,制定切實可行的活動計劃,充分體現特色,統一安排部署。

  2、廣泛發動,深入宣傳。各幼兒園要緊緊圍繞“快樂生活,健康成長”這一主題,開展聲勢浩大的主題活動。應充分利用廣播、宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在宣傳月期間要組織全體保教人員集中學習,網上下載收看20xx年全國學前教育宣傳月公益宣傳片,尤其要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式,深刻理解規范辦園、科學保教以及幼兒園辦園各個環節的具體要求,增強規范辦園、科學保教的自覺性和主動性。各園要深入家庭,開展科學育兒宣傳指導,為廣大家長釋疑解惑,努力擴大宣傳月的覆蓋面和影響力,把遵循幼兒身心發展規律的要求落實到家庭教育之中。

  3、精心組織,確保安全,嚴格把關。各幼兒園要高度重視宣傳活動的安全工作,保障所有活動在安全的前提下順利進行。確保各項宣傳活動的方向和具體內容必須符合國家政策規定。

  4、認真實施,及時總結。各幼兒園要將宣傳活動納入幼兒園常規管理和年度工作計劃中,按照實施步驟扎實有效地開展宣傳活動并及時總結。切實把科學保教的先進典型、成功做法和成熟經驗變成全社會的共識和行動。

  學前教育宣傳月活動方案 篇16

  一、活動目的:

  為深入宣傳貫徹《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》(國發〔2xxxx〕41號)精神,進一步貫徹落實教育部《3—6歲兒童學習與發展指南》要求,進一步規范辦園行為,全面提高幼兒園科學保教水平,促進社會、家庭與幼兒園合作共育。

  二、活動主題

  讓科學育兒知識進入千家萬戶。

  三、活動時間

  xxxx年5月20日至6月20日。

  四、組織領導

  為進一步加強對學前教育宣傳活動的領導,成立學前教育宣傳月活動領導小組,小組成員如下:

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx

  五、實施步驟

  1、動員階段:5月20日至5月25日為宣傳動員階段,制定宣傳工作方案,召開幼兒園教師會議,廣泛進行宣傳動員。

  2、實施階段:5月26日至6月16日為宣傳實施階段,根據宣傳工作方案和幼兒園實際情況,向教師和廣大家長宣傳國家和省市學前教育政策,同時抓好活動的落實。

  3、總結階段:6月18日至6月20日為活動總結階段。在本次活動結束后,將活動開展情況及時寫出書面總結報市教育局學前教育辦公室。

  六、宣傳內容

  1、廣泛開展社會宣傳。

  通過懸掛宣傳標語、發放宣傳單、召開全園家長會現場解答幼兒家長問題、利用慶“六一”活動集中解讀等方式,積極宣傳國家、省、市學前教育政策。

  2、深入開展園內宣傳。

  在宣傳月期間要組織全園教師集中學習,組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式,逐條學習《3—6歲兒童學習與發展指南》和《學前教育周刊》,不斷提升我園教師學前教育專業水平,力求將專業規范融入到日常的保教工作中去。

  3、組織科學保教相關活動

  活動月期間,組織一次全園家長開放日活動,召開一次全園家長會,進行一次走訪全鎮幼兒家庭,重點宣傳學前教育的先進理念和科學育兒方式。通過宣傳欄、致家長一封信、戶外電視播放宣傳片等方式宣傳先進理念,指導科學育兒。

  七、活動要求

  1、統一部署、加強領導。要根據實施方案,結合我園特點,緊扣主題,精心設計,制定切實可行的活動計劃,充分體現特色,統一安排部署,認真組織實施,形成上下聯動、齊抓共辦的工作格局。

  2、廣泛發動、深入宣傳。充分利用宣傳欄、戶外電視、召開家長會、QQ群宣傳等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。利用“六一”節社會參與面廣的契機,加大宣傳力度,擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。

  3、精心組織、確保安全。圍繞主題,立足基層,面向群眾,根據家長的實際需求,精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動;突出重點和特色,切實增強活動的針對性和有效性,努力擴大宣傳活動的覆蓋面。教職工必須高度重視宣傳活動的安全工作,保障所有活動在絕對安全的前提下順利進行。

  4、活動實施后及時進行總結,總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的`成效,及時宣傳和表揚活動中的先進典型。

  八、活動具體內容及安排

  時間;活動內容;活動地點;負責人

  5月21日:下午5:00—5:30;舉行“學前教育宣傳月活動”啟動儀式,全園教師學習《學前教育宣傳月活動實施方案》;幼兒園會議室;xx

  5月22日—5月23日下午5:00—5:30;全園教師學習《3—6歲兒童學習與發展指南》、《學前教育周刊》;幼兒園會議室;xx

  5月26日—5月28日下午5:00—5:30;全園教師學習《3—6歲兒童學習與發展指南》、《學前教育周刊》;幼兒園會議室;xx

  5月29日;布置宣傳櫥窗、發放宣傳單、致家長的一封信、戶外電視播放宣傳片;幼兒園園內;xx

  5月30日;利用慶“六一”活動向全園家長解讀學前教育政策。中學舞臺;xx

  6月2日—6月6日;走訪全鎮幼兒家庭,宣傳學前教育的先進理念和科學育兒方式。全鎮;xx

  6月9日—6月10日;各班開展幼兒剪紙比賽;各班教室;xx

  6月11日—6月13日;開展親子手工比賽各班;教室;xx

  6月16日—6月17日;召開全園家長會,重點宣傳學前教育的先進理念和科學育兒方式;幼兒園園內各班老師;xx

  6月18日;總結表彰活動中的先進典型。幼兒園會議室;xx

  6月19日;進行活動總結,收集整理相關資料,上報市教育局學前辦;xx

  學前教育宣傳月活動方案 篇17

  一、指導思想

  以科學發展觀為指導,以《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》為綱要,貫徹落實樟樹市教育局《關于樟樹市學期教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件要求,現結合我園實際,制定本方案。

  二、活動主題:

  快樂生活、健康成長

  三、活動時間:

  20xx年6月6日至6月18日。

  四、領導小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  五、活動安排:

  1、成立宣傳月領導小組,并制定了宣傳月活動實施方案,布署落實學前教育宣傳月的活動安排。

  2、組織全體教職工會議,傳達樟樹市教育局《關于樟樹市學期教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件精神,進一步學習國家相關政策文件,明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題,幫助教職工了解宣傳月的內容、形式,組織教師撰寫學習筆記、集體交流等。

  3、在宣傳月活動期間,利用幼兒園門上LED顯示屏、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語,營造宣傳月氛圍。以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄。

  4、通過短信、致家長的一封信等方式向家長宣傳規范辦園行為,避免小學化教育,促進幼兒健康成長等先進的'學期教育理念和科學育兒知識。

  5、通過網站及時更新學前教育宣傳活動,提高學前教育宣傳月活動在全社會的影響。

  6、召開全園家長會,全方位地向家長深入宣傳規范辦園、科學保教的理念;組織全園家長開放半日活動,積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環境,改變傳統教學模式,寓教于樂,為學前教育發展營造良好環境,共同促進幼兒快樂生活,健康成長。

  學前教育宣傳月活動方案 篇18

  為深入貫徹落實教育部、省教育廳、市教育局關于開展“全國學前教育宣傳月”活動的相關要求,營造有利于幼兒健康成長的良好社會環境,推進學前教育科學發展,我區定于20xx年5月20日至6月20日在全區范圍內開展學前教育宣傳月活動,廣泛傳播科學的學前教育理念和方法。

  一、宣傳主題

  幼小協同、科學銜接。

  二、活動時間

  集中宣傳時間:20xx年5月20日—6月20日。

  三、宣傳內容

  以《綱要》、《指南》為核心和引領,針對當前家長讓幼兒提前學習、片面準備,擔憂幼兒入小學“跟不上”的現象和問題,組織開展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動,指導家長為幼兒做好生活常規、學習用品、社會交往等方面的入學準備;小學要堅持“零起點”教學,采取多種方式幫助幼兒適應小學生活;幼兒園和小學應雙向銜接,相互配合,營造尊重兒童、熱愛兒童,支持兒童健康成長的氛圍。

  四、活動安排及形式

 。ㄒ唬蕚潆A段(5月13日—5月19日)

  區教育局制定宣傳月活動方案,下發宣傳月活動通知;各幼兒園按照區教育局方案精神圍繞宣傳月主題,各幼兒園創新宣傳形式,制定出切實可行的活動實施方案及準備相關材料,營造宣傳氛圍。

 。ǘ⿲嵤╇A段(5月20日—6月20日)

  1、多平臺,廣宣傳。區教育局將宣傳月期間有關宣傳視頻、圖片等通過“雨花教育發布”微信平臺進行推送。各幼兒園創新宣傳方式,張貼宣傳標語,營造宣傳氛圍;通過網站、微信平臺、宣傳欄等對宣傳月活動的內容進行發布、跟蹤報道及經驗分享。組織走進社區、面向社區群眾的宣傳活動。

  2、學文件,促規范。各幼兒園組織教師開展多種形式的學習貫徹《綱要》、《指南》經驗交流、教育隨筆征文等活動,深入課程游戲化實踐活動,糾正“小學化”現象,促進幼兒園一日活動更加科學規范。

  3、面對面,深指導。邀請省、市、區級學前教育專家(園長)及小學教育專家(校長)開展講座、咨詢等,并以開展主題活動、親子活動、家長開放日等多形式,宣傳“小學化”現象的危害,指導和幫助廣大家長為幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的入學準備。

  4、手拉手,提質量。各幼兒園密切聯系轄區內小學同步宣傳,開展手拉手活動,堅持“零起點”教學,采取多種方式幫助幼兒適應小學生活,遵循幼兒的發展規律,全面提高我區幼兒園保教質量。

 。ㄈ┛偨Y階段(6月21日—6月23日)

  1、各幼兒園在活動實施后要及時對宣傳月活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效進行總結并形成書面總結材料。

  2、區教育局在岱山保障房片區召開“學前教育宣傳月”總結表彰大會,對在宣傳月工作中表現突出的.幼兒園及個人進行表彰。

  五、相關要求

  1、高度重視、精心部署。各幼兒園要切實加強本園學前教育宣傳月活動的組織和領導,制定切實可行的學前教育宣傳月活動實施方案。充分發揮班主任和專家的力量,精心策劃宣傳內容,做到組織到位、人員到位、措施到位,盡快組織實施。同時要高度重視宣傳活動的安全工作,保障所有活動在安全的前提下順利進行。

  2、幼小同步、注重實效。各幼兒園要圍繞主題,與轄區內小學密切聯系、同步宣傳、廣泛參與,嚴禁幼兒園提前教授小學教育內容,規范幼兒園保教工作,防止和糾正“小學化”現象,確保為幼小科學銜接營造良好教育生態環境。

  3、加強指導、規范實施。各幼兒園對宣傳月系列活動的內容要嚴格把關,確保宣傳內容符合兒童身心發展規律和國家教育方針。嚴防任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳、推銷產品,確保宣傳活動的科學性和公益性。

  各幼兒園將學前教育宣傳月實施方案和總結(含相關活動圖片資料電子版、典型材料)分別于20xx年5月23日和6月22日之前報送區教育局托幼辦。

  學前教育宣傳月活動方案 篇19

  一、活動目的:

  為貫徹黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動精神,全面開展《3-6歲兒童學習與發展指南》,幫助家長和教師了解兒童的身心發展規律和學習特點,建立對兒童的合理的期望,獲得科學育兒的理念和方法,讓科學育兒知識深入幼兒園,走進千萬家,現結合我園實際,圍繞“健康、快樂、成長”的主題制定宣傳月的活動方案。

  二、活動主題

  科學保教,快樂成長。

  三、活動時間

  5月5日至6月10日。

  四、宣傳內容和方式

  圍繞深入貫徹落實《指南》,集中組織開展形式多樣的活動,引導廣大幼兒園教師和家長學好《指南》、用好《指南》,學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行動。

  1、面向社會宣傳。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機,積極發揮大眾傳媒的作用,共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

  2、組織學習交流。我園圍繞學《指南》、用《指南》,組織廣大教師和家長開展多種形式的.學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經驗體會,并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

  3、開展科學育兒服務。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》,各班在班級博客、家長園地里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點,引導家長學會認真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵支持孩子。

  4、懸掛標語宣傳,出一期學前教育宣傳欄。

  5、召開一次全園家長會(可分班召開)。重點宣傳、介紹《指南》,對其中的內容進行適當解讀。

  6、以園為單位,發放《致家長一封信》。主要介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

  7、組織一次全園家長開放日。利用六一文藝演出活動、團體操展演、母親節親子活動、幼兒書畫展、畢業典禮等活動讓家長了解幼兒。

  8、整理活動資料,做好活動總結。

  五、有關要求:

  1、精心組織,加強領導,統籌協調,認真制定宣傳月活動的具體實施方案,精心組織好系列公益宣傳活動。

  2、多方參與。充分發揮家長及幼兒園的積極性,鼓勵其利用專業優勢,充分發動家長和幼兒園教師,積極參與和支持宣傳月活動。

  3、科學規范。幼兒園對宣傳月系列活動的內容進行嚴格審查把關,防止和糾正違背科學育兒規律的錯誤傾向,嚴禁一些單位和個人利用宣傳月名義在幼兒園內部開展商業性宣傳和銷售活動。

  學前教育宣傳月活動方案 篇20

  一、活動目的

  為深入宣傳貫徹《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》

  精神,進一步貫徹落實教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》要求,認真學習宣傳《安徽省學前教育條例》

  精神,依據xx縣20xx年學前教育宣傳月活動

  方案,在全鎮樹立科學的兒童觀、教育觀,進一步規范辦園行為,全面提高我鎮幼兒園科學保教水平,營造全鎮高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境,促進我鎮學前教育事業科學發展。

  二、活動主題

  本次活動主題為:給孩子適宜的愛。

  三、活動時間

  xx年5月20日至6月20日,全鎮各園也可根據實際情況適當延長集中宣傳時間。

  四、活動內容

  1、貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》,針對我鎮當前幼兒家庭教育中普遍存在過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發展需求過早傳授知識等方面的現象和問題,組織開展20xx年度的宣傳活動。

  2、以教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、教育部《幼兒園工作規程》、教育部《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》等文件為重點,結合我鎮幼兒園實情進行科學保教宣傳。

  3、以《安徽省一類幼兒園評估指標體系》、《安徽省民辦幼兒園評估指標體系(試行)》、省教育廳《關于加強和促進小學教育與幼兒園教育銜接工作的通知》和省教育廳、公安廳、衛生廳、安監局、工商局《關于對民辦幼兒看護點實施動態管理的通知》等文件為重點,深入各園、家長群體及社會進行規范辦園宣傳。

  五、宣傳方式

  1、面向幼兒園宣傳,提升教師的教育理念。通過論壇交流的方式,由中心校牽頭,組織開展多種形式的學習貫徹《指南》經驗交流活動,如以“適宜的愛”與“不適宜的愛”為交流主題,引領幼兒教師學習《指南》,并結合教育實踐經驗撰寫

  心得體會,在交流與分享中促進教師在實踐中科學運用《指南》,提高保育保教能力。

  2、面向家長宣傳,扭轉家長的認識誤區。以園為單位,我鎮各園通過家長會、親子游戲、請家長進教室、說家教故事等多種途徑,圍繞“感恩”這一主題,通過對什么樣的愛是適宜的愛?孩子回應愛的方式怎樣才算是適宜的?如何與孩子進行溝通,交流等問題的探討,在當下生活及周邊鮮活的事例中尋找適宜的.愛,學習并理解《指南》,引導家長暢所欲言并及時反思自己的教育行為,理性把握愛的“溫度”和“尺度”,尊重兒童的獨立人格、遵循幼兒的發展規律、傾聽幼兒的心聲,和一起孩子成長。

  3、面向社會宣傳,爭取社會的支持。我鎮各園在各地充分運用電視、

  網絡、張貼宣傳圖片等各種媒體和方式,將《指南》理念和方法凝聚成“給孩子適宜的愛”的鮮活主題,用“適宜的愛”與“不適宜的愛”的生動事例,引導社會充分認識《指南》的價值,在我鎮積極營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的良好氛圍。

  4、抓教研,促理解。宣傳月期間,以戶胡鎮中心校為單位,在戶胡鎮小學教育教學辦公室的牽引下,每學期組織2次覆蓋全鄉鎮所有公、民辦幼兒園的游戲觀摩活動。馬陳小學附屬幼兒園和戶胡中心幼兒園通過面向全鎮舉辦開放日活動,從理論和實踐的層面積極引導《指南》的深入貫徹,推動規范辦園、科學保教工作并在全鎮進行示范引領。其它各園通過園內主題活動、家長會、幼兒園游戲開放日活動、親子游戲、家長進教室等多種途徑,開展多種形式的教育指導服務,為家長答疑解惑,認識到什么樣的愛才是適宜的愛,幫助家長學習理解《指南》,提高科學育兒能力。

  5、多活動,多舉措。為配合宣傳月活動,我們各園可依據自己實際情況,還可通過參觀學習、宣傳欄、講座、論文評比、座談討論、保教成果展演等形式,廣泛開展有組織、有計劃的宣傳活動。同時,結合縣教育局從5月份開始啟動全縣幼兒園科學保教成果展示,我們在全鎮范圍內通過20xx年戶胡鎮慶六

  一文藝匯演這一平臺組織開展幼兒優秀文藝節目展演、幼兒繪畫展示等活動;并積極參與全縣幼兒園游戲活動觀摩及培訓、幼兒園優質課評選、幼兒講故事比賽等活動;繼續開展縣級一類園(示范園)認定評估工作,將把規范辦園和科學保教作為重點工作。

  六、活動要求

  1、精心組織,走向常規。我鎮將結合本鎮幼兒園辦園的實際情況,把開展宣傳月活動作為傳播學前教育改革發展成果和科學育兒理念的有利契機,與規范辦園行為、提高保教質量緊密結合,納入學前教育常規管理工作,作為年度工作的重要內容。同時結合實際,緊扣主題,

  精心設計,以中心校為單位認真制定宣傳活動實施

  方案,廣泛動員,全面部署,

  精心組織實施,并做到制度化、常態化。并整合學前教育教科研機構、幼兒園和各種傳媒力量,開展講座、咨詢、訪談等活動,對典型案例進行剖析,解讀“適宜”與“不適宜”的愛,從而引導家長和社會深度學習和思考《指南》。將這一工作納入幼兒教育宣傳的常規工作,常抓不懈。

  2、不斷創新,朝向豐富。在做實,常抓的同時,我們的工作還要努力朝向:

  (1)發掘生活中有關“適宜、不適宜的愛”的生動事例(一個生活小片段,一小段親子對話),并結合文字、圖片、視頻,宣傳月期間在幼兒園及有關媒體進行展示。

  (2)組織開展好“娃娃樂”故事會、各幼兒園保教成果展示活動、幼兒園語言及科學學科優質課評選活動,引進新教育的“讀寫繪”教學并創造性地嘗試使用,在幼兒園里開啟一場語言與藝術結合的生命課程“讀說繪”。

  (3)創新宣傳方式,把具有幼兒教育理念的家長請進園內,用家長自身的力量進行宣傳,提高宣傳的針對性和有效性同時鼓勵各園組織具有地方特點的啟動儀式和豐富多彩的宣傳月活動。

  (4)宣傳月期間我們將利用我們的戶胡鎮學前教育群,在群內交流、研討,力爭把各種成果的推廣做到最大限度上的增值。

  3、嚴格把關,規范導向。宣傳月期間,我們在中心校的

  領導下將對各園的系列活動內容進行嚴格把關,確保宣傳內容符合兒童身心發展規律和國家教育方針,嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳活動,確保宣傳活動的公益性和科學性。

  4、加強部署,全面檢查。宣傳月期間,我們將對鎮內所有公、民辦幼兒園進行全面檢查和指導,開展一次全面檢查。檢查要涵蓋加快發展、規范辦園兩個方面,在檢查規范辦園、科學保教情況時,要結合教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》、教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《幼兒園工作規程》、《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》和省市教育主管部門的相關規定,加強專業指導,防止僅以安全檢查代替規范辦園、科學保教檢查。

  學前教育宣傳月活動方案 篇21

  根據福建省教育廳辦公室《關于開展20XX年學前教育宣傳月活動的通知》(閩教辦基〔20XX〕5號)精神,為深入宣傳貫徹《指南》,現就有關方案制定如下:

  一、加強組織領導,成立學前教育宣傳月活動領導小組

  組長:張魏娥

  副組長:彭靜

  成員:全體教師、保育員

  二、宣傳時間

  20XX年5月20日至6月20日。

  三、宣傳主題

  給孩子適宜的愛。

  四、宣傳重點

  深入貫徹落實《指南》,組織開展內容豐富、形式多樣的宣傳活動,引導和幫助廣大家長反思自己的教育行為,理性把握愛的“溫度”和“尺度”;指導幼教工作者探索家園合作新途徑,建立新機制,提高家園合作質量和水平。

  五、宣傳方式

  1、展開啟動儀式,在領導小組的統一安排下,集中學習《關于開展20XX年安海鎮學前教育宣傳月活動的通知》等文件,認真領會文件精神實質內涵。結合真教育調研活動,全面啟動和部署學前教育宣傳月活動。

  2、各園組織老師、保育員,根據集中學習的會議精神,有計劃的開展本園學前教育相關文件的學習。采取靈活多樣的學習宣傳形式,利用宣傳欄、家教園地、橫幅等有效載體,把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機,積極發揮大眾傳媒的作用,做好宣傳月的系列宣傳活動。讓黨和國家的學前教育政策家喻戶曉。

  3、選派兩名老師參加鎮舉辦的幼師“一筆一畫”比賽。提高幼兒教師的素質,促進專業發展。

  4、開展幼小銜接活動。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學的學習生活及環境,以積極的心態迎接小學生活,組織全體大班孩子在老師們的帶領下參觀可慕小學,為幼小銜接上了生動的一課。

  5、多種形式開展慶“六·一”活動。充分利用“六一”兒童節,向社會和家長宣傳科學的兒童觀和教育觀,掀起學前教育宣傳月高潮。開展“五個一”活動:召開一次家長會,宣傳學前教育法規政策,宣傳科學育兒的重要性;舉辦一次親子活動,讓家長走進幼兒園,促進家園聯系;舉辦一場文藝演出,促進孩子們的'成長;舉辦一次進社區宣傳活動,尊重幼兒發展規律,向社區居民宣傳適齡兒童入園的重要性;舉辦一場幼小銜接講座,請小學老師入園向家長宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“小學化”現象的講座,剖析提前學習、強化訓練等拔苗助長式做法的危害。

  6、積極參加鎮家庭教育講座。組織好家長準時、有序、自始至終參與活動。

  7、根據學前教育宣傳月的開展情況,對活動期間的過程性材料進行整理,做好宣傳月活動工作總結。

  學前教育宣傳月活動方案 篇22

  今年5月20至6月20日是第x個全國學前教育宣傳月,按照《教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》文件精神,特制訂本方案:

  一、活動主題

  特殊的時光 不一樣的陪伴

  二、活動時間

  20xx年5月20日至6月20日

  三、活動內容:

  針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況宣傳家長和教師抓住教育契機,帶給幼兒不一樣的成長體驗。

  1、展現家長和教師堅守崗位、傾情奉獻的精神風貌,向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉的教育和情感。

  2、鼓勵家長陪伴幼兒一起學習科學防疫知識,合理安排幼兒一日生活,培養幼兒良好的生活衛生習慣,通過高質量的游戲活動,增進親子之間的情感交流,促進幼兒健康成長。

  3、宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流,為開學返校做好防控準備等方面的工作,展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。

  四、具體措施

  1、組織全體教職員工學習《教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》文件精神,全面啟動學前教育宣傳月活動;

  2、通過園公眾號、抖音公眾號、班級群等途徑,加大宣傳力度同時提高宣傳質量,進一步擴大學前教育宣傳月在全園家長中的`影響;

  3、組織各班教師開展:防疫“心”行動,愛在“云”溝通的線上家訪活動。加強家園之間的聯系與溝通,進行防疫知識宣傳,了解孩子居家學習生活情況,同時對家長進行科學育兒指導;

  5、開展“童心抗疫中國加油”公益繪畫展活動,鼓勵幼兒拿起畫筆感恩時代的逆行者,感受他們傾情奉獻的無私精神,培養幼兒愛家鄉、愛祖國的情感;

  6、高度重視疫情防控工作,開展“云”上故事會活動,向全園幼兒和家長宣講疫情防控相關知識;

  7、開展“云”上親子運動會活動。通過“全家云動”、“全家明星”、“全家奧運”、“湖北能量”四大主題的活動,增進親子情感交流,促進幼兒健康成長。

  8、開展“特殊的陪伴不一樣陪伴”線上六一系列活動,通過郵寄的方式給幼兒送上抗疫繪本的六一禮物。各班老師組織幼兒和家長開展云上親子節目匯演,讓孩子們度過一個充滿儀式感和特殊意義的六一兒童節。

  五、活動要求:

  1、研讀文件。精心組織,認真制定活動方案,安排各項活動。

  2、多方參與。充分發揮家長及教師的積極性,積極參與和支持宣傳月的各項活動,做好家園共建工作。

  3、廣泛宣傳。充分利用幼兒園網站、微信群、公眾號等多方媒體渠道宣傳各項活動,注重擴大宣傳月的影響,形成良好的社會宣傳氛圍。

  4、認真總結。通過本次宣傳月活動,積極收集各項影像及文字資料,總結經驗,進一步做好學前教育宣傳活動。

  學前教育宣傳月活動方案 篇23

  為了深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》),在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀,創設有利于幼兒健康成長的良好社會環境,推動我市學前教育科學、快速的發展,根據國家教育部、省教育廳、五指山市教育局文件精神,我園定于20XX年5月20日至6月20日開展學前教育宣傳月活動,結合我園實際情況,現制定我園20XX年學前教育宣傳月活動方案如下:

  一、宣傳主題

  學習《指南》,讓科學育兒知識進入千家萬戶,給孩子適宜的愛。

  二、宣傳時間

  20XX年5月20日至6月20日

  三、宣傳內容

  繼續圍繞深入落實《指南》,通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務,向老師、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法,營造尊重兒童、熱愛兒童,支持兒童健康成長的氛圍。

  四、活動安排及形式

  (一)準備階段(5月10日—5月1 9日)

  我園按照省教育廳、市教育局宣傳活動月實施方案制定本園具體的宣傳月活動實施方案并準備相關宣傳資料。

  (二)實施階段(5月2 0日—6月2 0日)

  1、5月2 0日——6月10日,開展宣傳月活動。5月30日,為了讓我園幼兒度過一個健康、和諧、歡樂的節日,我園在“三月三”廣場開展慶“六一”親子游園活動。6月8日,在幼兒園里懸掛宣傳海報、標語、掛圖,向家長分發宣傳《指南》宣傳冊,并向家長介紹《指南》精神,為家長解惑答疑有關幼兒教育知識。

  2、6月2日——2 0日,開展學前教育專題培訓活動。6月6日,組織我園幼兒園教師、家長參加由市教育局舉辦的學前教育宣傳月活動專題講座《兒童心理發展軌跡與教育責任》的培訓,針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分放任及忽視幼兒自身的發展需要等現象和問題,給幼兒適宜的愛,目的在于幫助家長樹立科學的育兒觀念。6月18日,組織我園全體教師開展專題培訓活動:學習《指南》,目的在于通過培訓學習,讓教師進一步了解3—6歲兒童的學習方式,改變教育觀念。6月20日,組織我園全體家長來園參加家長專題培訓活動:《家園合作,促進幼兒健康快樂成長》,目的在于改變家長小學化傾向觀念,轉變家長的教育觀,給孩子一個快樂的'童年生活。

  (三)總結階段(6月21日—2 5日)

  收集本園開展學前教育宣傳活動月的資料歸檔,并總結宣傳月的各項工作,形成總結材料報送市教育局。

  五、有關要求

  1、統一部署、加強領導。我園緊扣學前教育宣傳月主題,精心設計,制定本園切實可行的活動實施方案,落實具體工作措施,保證宣傳月活動按時進行。

  2、廣泛發動、深入宣傳。幼兒園充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。保證幼兒園每位教師人手一冊《指南》,促進教師自覺貫徹《指南》要求,保證《指南》精神家喻戶曉,努力擴大宣傳活動的覆蓋面,為科學保教營造良好的社會氛圍。

  3、活動實施后及時進行總結,收集開展宣傳月活動相片、方案及總結,主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。

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